南京玄武全科男大学生【南京文知家教网】一对一家教

建邺全科家教夏老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，对学生的问题讲解有耐心有方法，能正确引导孩子

教员简历：南京师范大学能源与动力工程专业，已毕业，学而思网校工作一年，药明康德动力工程部工作一个月，现已被扬州大学拟录取为全日制研究生

鼓楼全科家教杨老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格乐观开朗，逻辑思维缜密，算术能力强，具有高度的责任心。

教员简历：您好，我叫杨超，江苏淮安人，目前在南京邮电大学读研，专业是电子与通信工程。大学期间，曾辅导过小学生和初中生的数学、物理以及英语，具有丰富的教学经验，循循善诱，能很好地激发学生对学习的兴趣，提高学生的成绩。曾经，我带的学生中尤其数学这么学科，都取得了很大的进步。本人毕竟具有理工科背景，逻辑思维和算术能力强。当年江苏高考，数学满分200，我考了1

栖霞全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：75元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：对学生有耐心，能够及时发现学生学习问题，提供具体解决方案。

教员简历：基本介绍：本人现南师大硕士在读；本科专业为经济学，获得经济学学士学位。本科就读期间，荣获国家级奖项1项、省级1项、校级若干项。通过大学英语六级测试和普通话测试。工作经历：多次参与学生辅导工作，有较多辅导经历。之前担任初中全科老师和小学全科教师，辅导小升初学生和初升高学生，采用因材施教的方法，帮助学生尽快发现自身问题，不厌其烦的讲题并制定适合

玄武全科家教崔老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，擅长理科教学特别是数学物理，以孩子的学习成绩提升为主要目标

教员简历：崔宴朝，南京理工大学钱学森学院大三学生，专业是智能科学与技术。目前担任年级辅导员助理。擅长补差，对数理化教学有着独特的经验，能够帮助学生快速建立知识网络，加深对基础知识的理解。讲课认真，有备课习惯。能与孩子友好沟通，培养孩子良好的学习习惯。为人耐心负责，无不良癖好。品行端正，能够做好同学的榜样。积极向上，敢为人先。学习方法显然比会做题更为

栖霞全科家教高老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责，态度端正，善于沟通交流，有南京初中英语及数理化家教经验

教员简历：上海大学机械工程与自动化学院研究生（注：上海大学是一所211高校，综合排名与南京理工大学差不多），英语六级500分。本科就读于安徽工业大学，成绩优异，班级前五，每年获校级奖学金，英语六级500分，有南京溧水区初中家教经验，擅长英语、数学、物理及化学等学科，善于与人沟通交流，可根据学员情况定制学习计划，教会学员一些高效的学习方法，查漏补缺，工作认真负

江宁全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，温柔细心，作为培优班的学生，我掌握了很多老师们历年总结出来的学习方法刚刚经历过初高中的我了解学生们的想法，我认为让他们接受你很重要，不要抱着排斥的态度去学习

教员简历：小学、初中、高中都是培优班学生。有丰富家教经验，目前就读于211大学。我认为学习态度重要性第一，这是现在90%的人没有的，虽然都坐在书桌前做题，但主动和被动是完全不一样的。学习方法其次，好的学习方法能极大提高学习效率。最后就是刷题，我认为刷题是必要的，但是我反对题海战术，认真有总结的刷一套题比盲目做十套题都有用。刚刚经历过初高中的我了解学生们的

玄武全科家教高老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：丰富的教学经验，擅长数理化以及通过理性思维学文科。理科多科满分，四六级高分通过。

教员简历：南京本地学生，毕业于南京中华中学，高考一本线上40多分。现于南京理工大学电光学院读大二，成绩年级前20

秦淮全科家教丁老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：高考数学182，物化双A+，对数理化的理解较为丰富。

教员简历：南航研一五年一对一机构教育经验，做家教四年。荣誉有：本科期间：优秀班干；优秀学生二等奖学金；优秀校极青年志愿者；三好学生；优秀团员；优秀团干；硕士期间：软著-德比压力数据采集系统；软著-德比角度位移监控换算软件；斯里兰卡国际志愿者；研究生一等奖学金而且，学的是力学相关专业，对数学和物理较为擅长。做过班级团支书，党支部副书记，计算机二级证书

栖霞全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：语言表达能力强，阳光开朗，严谨细心，有完备的知识体系。

教员简历：本人大一本科生，学习积极向上，责任心强，诚信正直，善于沟通，有亲和力，成绩优异，四级英语考试已过630+，正准备六级考试，其余学科尚可。先就读于南京财经大学，外国语学院，专业为英语。从2018年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，孜孜不倦，不断挑战自我，充实自己，对辅导学生有充足耐心和细心，可以在学生放学后辅导他的课后作业，复

鼓楼全科家教薛老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人个性沉稳，专注投入，对选择的工作热情程度高，我具备诚实可信的品格，幽默随和，活波开朗，良好协调沟通能力，有耐心，反应快、积极、细心，具有一定的社会交往能力。

教员简历：本人现就读于上海交通大学医学院，2015级学生，临床医学专业。本人小高考四A通过，高考各科成绩较为优秀，并且通过了上海交通大学的自主招生考试。四六级通过，四级582分，六级451分，普通话89.9分为二级甲等，目前正在备考雅思。高中阶段本人曾获得江苏省物理竞赛二等奖、江苏省化学竞赛二等奖、省优秀学生干部。本人曾做过的家教对象多为亲戚朋友家孩子，小学初中高

玄武全科家教浦老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：吃苦耐劳，自律严谨，准时准点，成绩优秀

教员简历：本人籍贯江苏常州武进，高中就读于常州市重点中学前黄高级中学。本科就读于江苏大学，材料科学与工程学院。曾多次获得校奖学金，校三好学生及获得优秀毕业生荣誉。过四六级。现就读于南京理工大学材料科学与工程学院，年级研一。本科期间曾三年从事家教工作，辅导过五名学生，经验丰富，且最短辅导时间达十个月。

玄武全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：守时，有耐心，容易亲近，细心严谨，认真负责，知识储量丰富，尤为擅长理科。

教员简历：高考结束后在一所培训中心担任过初中生家教，认真负责，耐心上进，与学生关系融洽。喜爱魔方之类的益智器具，尤为擅长三阶魔方。理科较为优秀，曾参加过多种数学，物理和化学等的有关竞赛，获得过省化学二等奖，物理三等奖等奖项。辅导学生较多，工作积极认真，所辅导学生成绩明显提高。以人为本，因材施教，善于把握学生兴格特点。辅导学生，为使学生培养对学习的兴

玄武全科家教宣老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：有能力，有耐心，有思路，有责任心，能带动孩子积极性！

教员简历：我是南京农业大学的一名研究生，理科出身，责任心强，学习优异，小学初中一直都是全年级前十名，高中以623分考入南京农业大学基地班，本科期间多次拿国家奖学金，研究生一年级也拿国家奖学金！我对数学、物理很擅长，讲课思路清晰，学生接受性好，能够根据学生的性格进行适合的教学方式。我也是一个很有耐心的人，无论孩子是否顽皮、是否对学习有积极性，我都能抓住学

鼓楼全科家教黄老师

认证大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：成绩优异，专业排名第一，认真负责，亲切真诚但要求严格，擅于和学生沟通，循循善诱，耐心细致，有辅导经验，时间充裕

教员简历：目前大学毕业，准研一，学习成绩全年级第一，获得“国家奖学金”，“校长一等奖学金”，“朱敬文奖学金”等，考研应用经济学（金融学硕）383分，学习热情高，会帮助学生不断进步。认真负责且要求严格，大学期间担任班长和院学生会主席，获“校优秀学生干部”、“校优秀毕业生”等，有非常强的责任感，做事认真负责、耐心细致、循循善诱。擅长初中、小学语数外，本人中

玄武全科家教李老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，有着丰富的家教经验，希望能提高自己也能帮助别人

教员简历：本人就读南京理工大学，大学期间多次获得一等奖学金，数学基础良好，思维逻辑清晰。已通过四六级，四级560，六级498。在英语的语法和发音上有较好的理解，同时也希望能帮助更多的人。曾经为亲戚初中孩子进行过作业辅导，获得过家长的好评，教课期间学生成绩明显提高。教授方法与自身学习相结合，可以因材施教，并且在了解学员以后，会针对学员的自身情况进行科学的一