南京历史本科女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：看情况元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛，古筝7级，素描四级，爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心，善于与人沟

教员简历：南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，参加全国大学生英语竞赛。兴趣爱好广泛，古筝7级，素描四级，爵士和民族舞略通一二。有较好的耐心，善于与人沟通。未来的职业规划是教师，因此对教学有热情与兴趣。南京中医药大学在读大学生，理科生。高考选课物理生物均为双A+。英语口语较好。通过四级，六级考试，

栖霞全科家教蒋老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：做事踏实认真，能吃苦耐劳，执教过程中能积极与学生交朋友

教员简历：南京工业大学建筑学本科二年级。已过英语四级。积极各项活动，极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，热爱工作，热爱生活，诚实守信，与人为善，孝顺父母，关心他人。不以物喜，不以己悲。在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入能给学生带来帮助，能给家长带来希望。在执教的同时能与孩子很好的相处，

栖霞语文家教陈老师

大学生

主教科目：语文 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，有比较强的规划能力。思考缜密，心细。

教员简历：性格沉稳温和，喜欢因材施教。

浦口全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：45及以元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：是一个有耐心，踏实的人，比较注重学习方法，避免生硬学习的人

教员简历：个人介绍:个人比较踏实，讲求学习方法，拿过一等奖学金等，也是班委(心理委员)，所以可能心思细一些，同时是个有责任心的人，不断上进，也喜欢不断挑战在教育方面:从高中毕业变开始涉足教育行业，比较讨学生喜欢，容易接近，有热情，教学比较讲究学习方法，“做题有套路”，不太喜欢生搬硬套，因为自己喜欢研究解题的套路，走捷径，也希望能够把自己的方法教给我的学

浦口全科家教易老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，细心耐心，沉稳有方，乐于沟通，活泼开朗

教员简历：南京信息工程大学大二英语专业学生有一年家教经验和辅导班老师经验可教小初语数外。本人认真负责，细心耐心，英语四六级已过，成绩良好。擅长数学，高中数学年级排名前列，耐心讲解数学题目。语文功底扎实，爱好文学，读书诸多，擅长写文。在英语程度上不敢说是最好的,但是有经验并且认真努力同孩子一同进步的。而且,我曾在大一一年里给小学生初中生补过英语,效果是良

秦淮多科家教汤老师

大学生

主教科目：多科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：在自己的学习过程中比较擅长找方法和总结规律

教员简历：家长好，我是紫金学院金融学大二生，在校绩点3.34（学位绩点），四级569，六级490，有江苏省计算机二级（高级office），证券从业资格证，初级会计职称，全国大学生英语竞赛三等奖，参加过我们经管院院长（当时是教我们管理学的老师）领头的大挑和小挑，大挑是我大一参加的，主题是南京的绿评，当时我主要是负责收集资料、实地采访和写部分稿，但是最后我们的成绩并不

江宁英语家教任老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责、有亲和力，知识掌握牢固、运用灵活，有耐心

教员简历：高中毕业于河北衡水中学，高考615分，对中学阶段的知识有着较牢固的掌握，和自己的学习方法、经验总结。现在就读于南京航空航天大学广电新闻专业，在校任职对外宣传负责人，在媒体上发表过多篇优秀稿件，并在扬子晚报实习。大学学习中，平均绩点4.1。获得过多项校级、国家级荣誉和优秀的竞赛成绩。高考后的假期在家乡兼职家教，高中、初中、小学都有教过。针对不同的

栖霞幼儿课程家教孙老师

大学生

主教科目：幼儿课程 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个师范专业的学前教育者，对于幼儿我有足够的耐心和细心

教员简历：本人在2016.9.1就读于南京审计大学金审学院，学习专业为师范类学前教育。将于2020.7.1毕业，本人学位为本科，目前没有继续深造的打算。本人学习成绩游戏，学习绩点较高，在学院的专业排名为15%，本人曾荣获优秀团员证，并且获得2016-2017学年奖学金。本人原籍苏州，来南京是希望开阔视野，增长见识。本人对于历史有深入的了解，高中时代历史成绩为学校10%，成绩优异。

浦口全科家教许老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格温和，有耐心，喜欢教书，在家经常辅导弟弟妹妹作业。

教员简历：我叫许青，是南京工业大学法学院公共事业管理专业的大一学生，我很喜欢自己的这个专业，在大学的时候，我积极努力学习，争取让自己的能力有一个质的飞跃，为自己的未来打下一个好基础。本人性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境;我善于观察，注意细节;严于律己，宽以待人是我的人生座右铭;乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度;勇于创新，不

江宁全科家教何老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50以上元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗耐心有责任感很喜欢小朋友与小朋友大朋友都能聊的来

教员简历：我曾经在仙林摄山当过一三年级小学生的一个暑假的家教，孩子家长对我很满意，小孩的成绩也有大幅的提高，所以在这一方面有一定经验，知道如何用简单易懂的语言来描述在他们看来比较难的问题。我现在南京工程学院，已经是大三的学生了，本身学的是软件工程专业，从小就是每一步走的都是数理化的路，对于数理化方面的知识我很有自信。我很喜欢跟小朋友打交道，我自己也

玄武数学家教周老师

大学生

主教科目：数学 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我在南京林业大学读大三，性格温和，教课认真负责。

教员简历：我在玄武区的辅导中心担任过一个学期的家教老师，教过的学生从小学一年级到初二，在任教的过程中，班级的学生的数学成绩都有了显著的提高，但是由于课业冲突，因此没有继续任教。后来有辅导班的学生家长单独找我辅导学生，因此在小学的学生家中做1对1的辅导，在2个月的单独辅导中，学生的成绩有了显著提高，家长也对我的工作进行了高度的肯定，今年学生期末的数学和语

六合全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：100元/小时

所在区域：六合

辅导方式：教员上门

自我评价：负责积极认真乐观热爱学习

教员简历：是一个性格稳重，心理素质较好的人。‎做事踏实认真，热情主动，‎吃苦耐劳，并且敢于承担责任。‎‎平时喜欢和他人沟通，善于与人相处，‎具有良好的团结合作精神。‎四年来，我一直怀着对本专业的热爱，‎认真学习专业知识。学习了电路分析，微‎机原理，‎CC++编程，数字‎模拟电子技术，单片机，DSP‎，电路CAD等等一系列与电子相关的课‎程;出于对嵌入式开发的爱

建邺英语家教魏老师

大学生

主教科目：英语 [可教历史]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：建邺

辅导方式：教员上门

自我评价：刚经历完高考，最有高考经验。活泼有耐心，有教同学吉他经验

教员简历：中华中学文科毕业生（中华中学文科南京市第二）。小高考4a，中考化学差一分满分。高三一年经历每天小考每周大考的打压，从成绩的起起伏伏中找到自己的考试经和定心经，传授给愿意为高考拼一把的同学，针对提分，更有效率，让他们面对必有的考试挫折调整心态，面对高考更加自信。个人活泼有耐心。兴趣爱好广泛，如爵士舞，拉丁舞，民族舞，琵琶，吉他，古筝。可教其他

浦口全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：本人擅于与孩子相处，对学习有一套自己的方法可以教给孩子，并保证能使孩子受益。

教员简历：本人南京农业大学工学院2017级新生，来自浙江，高考615,满分750,擅长语文数学英语历史化学和生物，地理也考过97(满分100)，物理考过98（满分100），然后英语参加过英语风采大赛，并获得二等奖，高中保送。高中考过全校第一，然后成绩基本稳定在前十，但是高考没发挥好，本来基本在650左右。做过家教兼职，辅导初三全科，有经验，并且让学生成绩在短期之内就有很大的提

雨花台全科家教卢老师

大学生

主教科目：全科 [可教历史]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：雨花台

辅导方式：教员上门

自我评价：个人比较倾向于语文类知识的辅导，重点可以在作文等方向。

教员简历：本人辅导经历比较少，辅导可以做到极尽耐心，文科生一枚，对语文相关知识比较熟悉。比较倾向于对作文重点辅导，让宝贝都可以认识到作文并不难，轻松应对各种作文题目，不仅有新意有创意还能取得高分。本人性格很安静，不会太活泼，但是会于学员多沟通，站在学员的角度上考虑她们遇到问题时处理问题的方式，并加以分析，告诉她们处理问题的更快更好的方法。认真的聆听