鼓楼全科家教杨老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,能和孩子很好的交流;对待工作认真负责,有相关经历。
教员简历:您好,本人现就读于双一流学科南京邮电大学,是一名研一大学生,专业为信号与信息处理。大学期间,我多次获得校一等、二等奖学金,优秀学生干部,优秀共产党员等称号,英语六级514分。在以往的教学中,我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到一
雨花台全科家教郭老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:雨花台 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人为南京邮电大学本科,今年以专业第六的排名考取南邮计算机专业硕士研究生,理科基础扎实,高考数学和物理化学成绩优异
教员简历:本人来自江苏常州,擅长数学英语物理化学,其中物理化学在高考取得双A+的成绩,当年高考总成绩为355。本科就读于南京邮电大学测绘工程专业,于今年报考南京邮电大学计算机专业,参加研究生入学考试取得392分的成绩(满分500),在全部约五百多报名考生中排名第六,现拟录取。本人理科思维清晰,擅长举一反三,从不同角度帮助学生认识问题。脾气温和,有耐心,由于从事
玄武全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,平易近人,善于与人沟通,善于倾听
教员简历:本科合肥工业大学热能与动力工程专业东南大学硕士研究生,专业理工科曾担任学而思暑期课程英语助教,负责批改学生作业,协助英语老师上课,监考学生考试及家长沟通工作;曾担任附近中学生英语家教辅导,辅导学生英语课程学习,语法学习以及听力练习,帮助学生制定学习计划,帮助学生提高成绩;曾辅导多位大学生顺利考取东南大学;本人擅长语文,数学,英语,生物等科
玄武全科家教朱老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛待人真诚,作为理工科的男生思路清晰,认真负责
教员简历:本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,
秦淮数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人做事认真踏实,脾气秉性很好,学习成绩一直都是班内前几名,知识面非常广泛
教员简历:本人以优异成绩考入南航的机电学院,成为一名硕士,在上学期间成绩一直比较优异,在专业排名没出过前五,擅长工科思维,在数理化方面有自己较深的见解,一直也是自己的加分项。在知识面方面更是非常宽广,喜爱看书,为人处世一直都是要求自己向古代哲人学习。本人在汇文小学教过科学课,给学生上课,在大学本科时做过托管本人是一个性格开朗活泼的男生,大方乐观,踏
玄武全科家教李老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人是一个开朗的女生,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。 初高中在衡水上学,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以
教员简历:本人是一个开朗的女生,能够做到在第一时间与自己的学员打成一片,成为亦师亦友的关系。初高中在衡水上学,高强度的学习,使我掌握了更多的学习方法。在当今应试教育的局面中,学习方法尤为重要,掌握了方法,可以轻松一半。我就可以很详细具体的把我学习多年总结的经验传授给我的学生。学习固然重要,更重要的是学生心理。在巨大的学习压力之下,心理有点小问题也是
玄武全科家教崔老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:在职高校教师,有家教经验,只执教擅长科目,不擅长科目绝不盲目接手,误人子弟。
教员简历:现任职某大学教师,曾带过小升初、初升高学生,均考上。教学严谨,平易近人。可针对不同学习层次的学生做出教学计划,因材施教。主要教授课程小学初中全科,高中私人订制
鼓楼全科家教李老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人认真负责,积极开朗,本科期间一直辅导学生,初中各年级各学科均可带教,熟悉课本知识。和家长以及学生相处融洽,家长对我的评价也都很好。
教员简历:本科期间带过初一全科,初二全科,初三全科,高一全科,可长期坚持,认真负责,与家长学员相处较融洽,熟悉初中课本知识,对考点重点可很好把我,家教经验较丰富。本科期间获得校长二等奖两次,平常学习认真,刻苦专研,平素可很好的兼顾学习和家教事宜,生活较乐观,可以给孩子带来很好的生活指引,兴趣爱好:平时喜欢看书,听音乐,写文字,打篮球,吉他陶笛也略会
玄武数理化家教庄老师
主教科目:数理化 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,擅长教授初高中理科,初中英语,善于启发学生逻辑性思考,从而学习掌握知识点
教员简历:姓名:庄秋联系方式:15061930297性别:男学校:南京理工大学研究生在读授课科目:初高中理科,英语经历:大二期间辅导学生理科全科,学生物理数学提高十几分(该同学辅导以前70-80分左右);辅导高一男生数学,物理,生物(该生基础不太好,主要是在掌握基础知识点上再拔高):辅导高二学员数学英语(该生基础很好,主要是拔高);辅导高三数学物理,学生均有显著提高
玄武全科家教马老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:自我要求较高,对自己对学生认真负责,善于沟通,有耐心,诚信友善。
教员简历:从小学到高中在重点学校,一直成绩名列前茅,基本每学期都会过得三好学生和学习标兵,在初中担任语文课代表,在高中担任团支书,深受老师和长辈喜爱,自我要求较高,学习能力较强。大学期间积极参加学校活动,参加过校礼仪和社团活动,善于沟通,与人相处融洽,利用课余时间多次兼职监督孩子学习并讲解课后作业。目前是南农农业大学研究生,平时时间会花在上课和实验
鼓楼多科家教戴老师
认证 大学生
主教科目:多科 [可教生物]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:中学时期语文英语优秀,理科也很强势;我对孩子非常有耐心,善于给孩子们讲故事诱导他们对学习产生兴趣,孩子学不进去必有原因,善于找出原因树立孩子的自信心才能让他们爱上学习,享受学习的成就感,从而提高分数。
教员简历:2014.09-2018.06南京理工大学计算机科学与技术专业本科2018.09-2020.06南京大学软件工程专业研究生教过的女生是一个成绩中下的学生,她从小虽然爱学习但是不善于学习,成绩一直上不去父母都非常着急,尤其是英语,本人的初中也是从外国语学校毕业的,我印了很多模拟题给她做,以题海战术加耐心讲解和错题重复做,最终使她以压线成绩考上外国语学校。上一个教的男生则
鼓楼全科家教史老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作负责,善于因材施教;亲和力强,易与学生交流
教员简历:本人本科就读于扬州大学,现为河海大学研一在读;在校期间曾获校长奖学金及校优秀学干、优秀团干、优秀毕业生等荣誉称号;本科期间曾做过家教,辅导的学生在短时间内成绩便有显著提升;曾做过晚托班辅导老师,善于针对不同类型的学生进行不同的教育;本人擅长理工科及英语方面的教学,懂得学习中应有的思维方式和学习方法,秉承“授人以鱼不如授人以渔”的观念,希望
玄武全科家教谈老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责
教员简历:有两年家教经验,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责,热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真负责热情负责,博闻强识,喜欢跟学生沟通交流,对工作认真
玄武全科家教何老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有两年的从教经历,已获取教师资格证书,在教学与管理方面拥有丰富的经验,认真负责,富有耐心。
教员简历:2013年到2017年本科毕业于忻州师范大学。在校期间勤劳刻苦,曾多次获得一等奖学金以及优秀学生称号。2015年到2017年参加顶岗实习支教活动,从教两年,分别在小学和初中教授多门课程,并担任班主任管理学生工作,荣获优秀实习生称号。本科期间,还多次在家教辅导机构任职,对于学生思维的开拓以及学习方法的选择上有其深入的研究。2017年9月考取南京林业大学研究生。目
玄武全科家教许老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真,负责,有耐心,喜欢传道授业解惑也,喜欢教师这份工作。
教员简历:就读于南京农业大学,马上研二了,对语数外物理化都比较擅长,本科时候考取了教师资格证,暑假寒假专门辅导过初二,初三的数学英语等课程,辅导过程中倡导兴趣学习,成绩提高的同时产生对学科的热爱,在课程中渗透历史等人文学科,朗诵主持等综合素质,促进学生能力与学习共同发展。在家教过程中和学生成为良师益友,课余时间共同娱乐、实践,在生活学习上分享经验,
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