江宁全科家教张老师
主教科目:全科
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:有教师资格证,认真负责,教学有自己的一套方法,对于基础不好的孩子特别有效果
教员简历:在校大学生,平时在机构兼职上课,有公办小学实习经历教师资格证,普通话,四级证书齐全
鼓楼英语家教王老师
主教科目:英语
薪酬标准:150元/2小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:
教员简历:
浦口英语家教匡老师
主教科目:英语
薪酬标准:200元/小时
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:执教近十年,擅长中小学英语(课内、课外)
教员简历:1、英语专业,有相关教师资格证2、大学时,做过家教3、曾在某个小学执教过4、在某机构教学近7年,担任过教学主管
浦口数学家教郭老师
主教科目:数学
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长小初各个年级理科
教员简历:
浦口全科家教张老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:浦口
辅导方式:教员上门
自我评价:性格活泼开朗,善于和小朋友相处,教学负责认真,能够对症下药,有丰富的教学经验,能够因材施教,可以让小朋友快乐学习,提高成绩。
教员简历:曾于假期期间辅导同社区小孩曾经在教育机构带过一、二、三年级学生在贝贝帮带过三年级学生在辅导机构担任初一的语文教师担任大学生考研辅导老师
江宁英语家教申老师
认证 机构教师
主教科目:英语
薪酬标准:面议元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:授课认真负责,细致有耐心,对于不同学生因材施教
教员简历:在机构授课三年
栖霞英语家教赵老师
主教科目:英语
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:本着一颗教育者的心态,砥砺前行,争取做到让孩子快乐进步,家长满意
教员简历:本科英语师范类专业,扎实的学术基本,有过多次教育实习经历,所获证书有,普通话二甲,大学生英语四六级,英语专业四级,高中英语教资等等。
六合语文家教赵老师
主教科目:语文
所在区域:六合
辅导方式:教员上门
自我评价:机构语文老师,小初阅读和作文均有研究。平常带过小初的托管,成绩良好,经验丰富
教员简历:专带小初语文数学5年及以上
栖霞全科家教章老师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗、认真负责、教学细致,对孩子有耐心
教员简历:大学时开始家教,目前在教育机构任职。教学经验丰富。本人教学细致认真,对孩子很有耐心,有亲和力。
建邺数学家教王老师
认证 机构教师
主教科目:数学
薪酬标准:100元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:严谨认真 擅长与学生相处 重方法理解和过程
教员简历:担任过学而思的小学奥数老师,负责4-6年级学生的奥数辅导,比较受孩子家长信赖。
江宁全科家教方老师
认证 机构教师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:江宁
辅导方式:教员上门
自我评价:本人持有初中教师资格证,具备扎实的学科专业基础知识,懂得因材施教,发挥每位学生的特长和兴趣,寓教于乐。
教员简历:大学四年到现在都一直在从事教育工作,经验丰富。1.教授幼小衔接拼音课程,为学生进入小学阶段的学习打下了坚实基础。2.给二升三年级的学生补习英语,提前学习英语发音,单词和课文,让学生对英语产生浓厚兴趣,英语成绩一直稳居上游。3.帮助基础较差的三年级男孩补习二年级数学所有知识点4.教授小升初的学生英语学科,重点掌握课后单词和语法
玄武英语家教丁老师
主教科目:英语
所在区域:玄武
辅导方式:教员上门
自我评价:对待学生有耐心 执行力强 认真负责 根据每个学生的特点进行教学
教员简历:本科就读于吉林外国语大学专业为英语英语等级为专业四级专业八级在考教授初中全年级英语课程一年
秦淮全科家教沈老师
认证 机构教师
主教科目:全科
薪酬标准:100元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:本人性格好,有耐心,做事认真负责,长期带幼儿和小学阶段的学生家教
教员简历:1.从大二以来一直带小学家教2.已考过小学数学教师资格证,七月发证3.带家教期间很受家长信赖
鼓楼英语家教王老师
认证 机构教师
主教科目:英语
薪酬标准:250元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:注重教授学生学习英语的方法技巧,相信授人以鱼不如授人以渔
教员简历:东南大学英语专业,专业英语四级,八级新东方高中英语老师
栖霞数学家教陈老师
认证 机构教师
主教科目:数学
薪酬标准: 元/小时
所在区域:栖霞
辅导方式:教员上门
自我评价:热爱教育事业,工作认真负责,有耐心,注重引导,能根据学员的不同情况制定对应的教学方案
教员简历:在南京教育机构任职,以过1对1、和小班课的形式,教授过一至七年级的数学,主要是小学数学。熟悉江苏教材和内容,擅长用数学思维引导学生思考,注重培养学生的理解能力,增强学生学习兴趣,对对不同学生有针对性的教学方法,查漏补缺。
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