建邺全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:我在学校的学习过程中,一直对自己严格要求,积极向上。为人友善、真诚,对待工作认真、负责。
教员简历:我是浙江工业大学研究生,在校曾获得国家励志奖学金,中天奖学金以及多项二等奖学金。英语过四六级,有4年多家教经历,总共带过近20个学生,经验丰富。擅长物理,英语,数学。我对家教一向秉持认真负责的态度、以学生能够提高成绩为自己的价值所在。同时会真诚地将自己的学习总结方法经验传授给学生,和学生亦师亦友,关系融洽,帮助学生成长。希望可以帮助到学习上遇到困惑
鼓楼日语家教王老师
主教科目:日语
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长于学生打交道,工作细心,对学生有耐心,授课风趣幽默。
教员简历:本人有5年以上的留学日本的经验,于2014年在日本取得N1等级证书,毕业于东京的立教大学的历史系。立教大学在全东京的私立大学中排名第三,第四名左右。于毕业后回国,对日本的文化,历史,风情相当了解。现已有1年多的日语教学经验,能辅助学生日语考级。尤其能提高学生的日语口语能力,国内普遍存在光会书写,不会发音的现象,所以教给学生正确的发音,纠正学生发音
建邺数理化家教张老师
认证 机构教师
主教科目:数理化
所在区域:建邺 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人活泼开朗,热爱学生,工作上一丝不苟,精益求精,且富有责任心。
教员简历:本科就读于黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师范大学,并在其哈尔滨市呼兰六中做过代课班主任,硕士就读于福建省福州市福建农林大学,获得优秀团员称号,多次获得院二等和三等奖学金,具有生物教师资格证书,普通话二级甲等。大学和研究生期间多次在教育培训机构做代课老师,辅导孩子英语,数学和数理化,也多次进行上访一对一进行,在学生角度上,比较受欢迎的一位老师,多次
雨花台全科家教蔡老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有同理心会换位思考,针对学生不同情况经行因材施教。
教员简历:2017年毕业于江西师范大学工程管理专业;2017/7~2018/3就至于中建二局深圳分公司,从事预结算工作;2018/3~2019/2就至于南京巨人教育机构从事数学老师工作。根据每位学生的情况不同设计不同的教学方法,一对一辅导更有针对性的了解学生,帮助学生在短时间内理解知识提高成绩。现如今社会竞争如此激烈,只有拥有高的学历和掌握专业知识才可以立足于社会,教学中幽默
雨花台数学家教蔡老师
认证 机构教师
主教科目:数学
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有同理心会换位思考,有方法,会根据学生情况进行不同的授课方式
教员简历:2017年毕业于江西师范大学大学,2017/7~2018/2就职于中建二局深圳分公司,从事预结算工作。2018/3~2019/2就职于南京巨人教育,数学学科教学,一对一辅导,针对孩子的薄弱点因材施教。先后帮助30余名学生成功提高数学成绩,得到家长和学生的认可。授课方式幽默且不失严肃,使孩子在学习的同时学到知识且不失乏味。擅长将学科知识与实际生活相关联,使学生真正理解所
江宁化学家教成老师
主教科目:化学
薪酬标准:150元/2小时
所在区域:江宁 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:从事初中化学教学工作数年,教学经验丰富,清楚各个单元的重难点,可以帮学生查缺补漏,提高成绩。
教员简历:1.学习经历方面:毕业自吉林大学,大学期间从事近三年的家教工作,主要是初中化学与初中物理,大二暑假去四川地区支教,担任班主任助教,教导小学数学,有着丰富的实践经验。2.工作经历方面:毕业后于某教辅机构任职,教授初中化学近2年。擅长激发学生的主观能动性,培养良好的学习习惯,提高学生对知识的理解,教会孩子如何学习。3.个人能力方面:初中化学和初中物理
雨花台全科家教李老师
主教科目:全科
薪酬标准:80元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:有耐心,喜欢和小孩小孩,教学经验丰富。父母也从事教育工作,自己曾经开过一个小型教育机构。
教员简历:江苏师范大学毕业,有两到三年教学经验,一直专注小学数学授课和小学阶段的家教。江苏师范大学毕业,有两到三年教学经验,一直专注小学数学授课和小学阶段的家教。江苏师范大学毕业,有两到三年教学经验,一直专注小学数学授课和小学阶段的家教。江苏师范大学毕业,有两到三年教学经验,一直专注小学数学授课和小学阶段的家教。江苏师范大学毕业,有两到三年教学经验
雨花台全科家教季老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:做家教,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的教人者!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个自己辅导过的学生都能得到很大的提升,都有不同程度的发展
教员简历:我是一名毕业的机构教师,我的专业是机械设计制造及其自动化,但是因为我从小对教书育人的喜爱,所以我毕业之后就从事了辅导机构教育工作,在工作中,我清醒的意识到要树立终身学习的观念,用心参加继续教育和各种培训等活动,不断给自己充电,提升个人修养,努力做有个性,有品位的教师。不断更新知识,每一天安排必须的时间阅读教育专著,养成勤读书,勤做笔记的习
雨花台全科家教来老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:头脑灵活,善于发掘问题并解决问题,专业师范生。
教员简历:本人毕业于丹阳师范学院,拥有教师资格证,且在校期间有过多次家教经验,在校最一年,在镇江新区实验小学担任四年级语文老师及班主任,对孩子的教育问题知根知底,家教讲究针对孩子的根本问题,提出相对于的解决办法,并且我可以根据学生的情况适当的进行奥数,写作,阅读,书法等方面的教学。举个例子:我有一个学生,从新就爱动,注意力不集中,做事拖沓,最后我利
浦口全科家教丁老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:浦口 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作态度认真仔细,对学生耐心负责,具有亲和力,注重细节
教员简历:一、教育背景:2017年毕业于南京晓庄学院,在校四年获得四次奖学金和一次优秀学生,班级成绩优异,通过英语四六级并获得计算机等级证书。二、工作经历:1、毕业经过半年的时间找到了自己专注于从事的教育方向。先前在美国学乐英语南京鼓楼中心担任英语助教老师,负责辅助外教老师上好每一节课,并且独立完成自己的绘本课教学任务。对学生认真负责有耐心,获得家长的认
雨花台全科家教方老师
主教科目:全科
薪酬标准:60元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人长期从事初高中数理化教学,经验十分丰富,在教育机构任职,从事教学、课程开发等方面工作。
教员简历:本人硕士毕业于南京工业大学,长期从事初高中数理化教学,经验十分丰富,在教育机构任职,从事教学、课程开发等方面工作。对苏教版、沪教版教材熟悉,中考高考考点熟悉。针对不同的学生可以因材施教,兴趣激发,从学生的需求出发。上课具有特色,生动,教学练相结合,让学生真正学会知识点,主动去学,感兴趣去学。然学生学习省力,家长省心,学生学习事半功倍的效果
秦淮日语家教单老师
主教科目:日语
薪酬标准:80元/小时
所在区域:秦淮 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:日语教育专业毕业10年一直从事日语教学工作,对日语考试,日本留学等有较好方向把握,所教学员有考上早稻田的经历
教员简历:日语专业八级,日本语能力测试N1,有日语教师资格证书,大学期间有日本留学经历,可授日语初级~高级课程,对日本留学,考研日语,高考日语,兴趣日语应用不同授课方式,语言的关键是做到能听懂,能表达,这也是这么多年教学一直恪守的原则。将所学应用到实际生活场景才是学习一门语言的最终目的!工作经历2014年—至今南京语盟教育工作描述:任职日语部教学主管,负
雨花台数学家教李老师
主教科目:数学
薪酬标准:70元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,细致耐心,有经验,和学生相处关系和睦
教员简历:江苏师范大学毕业,在专业教育机构从事小学数学教师两年,对小学数学教学体系把握清楚,有一定的教学经验。另曾自己在南京开办过一段时间的家教,后因个人原因关闭。现有一份本职工作,想找一份兼职工作。江苏师范大学毕业,在专业教育机构从事小学数学教师两年,对小学数学教学体系把握清楚,有一定的教学经验。另曾自己在南京开办过一段时间的家教,后因个人原因关
雨花台全科家教罗老师
主教科目:全科
薪酬标准:50元/小时
所在区域:雨花台
辅导方式:教员上门
自我评价:本人有耐心,性格好,擅长英语,认真负责,请家长放心。
教员简历:我是毕业于2014级三江学院外国语学院英语系的学生,现是一名教育机构在职老师,23岁,女生。大学期间,我已取得中国翻译协会证书、教师资格证书和专八证书,被评为三好学生和优秀毕业生,成绩也一直保持在年纪前20;也曾担任过班级学生干部和学生会干部。迄今为止,我已有两年丰富的家教经验和教育经验,接触过从低年级到高年级的各种孩子。我有耐心并且认真负责,有良
栖霞英语家教尚老师
认证 机构教师
主教科目:英语
所在区域:栖霞 [可教雨花台]
辅导方式:教员上门
自我评价:上课认真负责,有耐心,根据不同学生制定不同的教学方案,经验丰富
教员简历:2013-2017年就读于南京林业大学英语专业。大二开始做家教,主要带初中和高中英语课程,大学毕业之后进入培训机构做英语老师,经过系统化培训。迄今为止,带过从小学到高中不同年级的学生,熟悉苏教版英语教材,教学经验丰富。总结以往教学经验,以及自己学习英语过程中的经验方法,形成了自己独特的教学方法;根据每个学生不同的知识基础,学习习惯以及接受能力,因材
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