南京建邺数理化女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课生动不死板，有耐心，擅长找到学生缺点并对症下药，讲课做事有条理。

教员简历：出生于江苏省南通市海门市，初中学习踏实，知识掌握扎实牢固，中考获得全市第四的好成绩，上了重点高中。高中毕业于江苏省海门中学，理科（物化）生。高中阶段曾参加数学竞赛，获江苏省数学奥林匹克竞赛二等奖；也参加过化学竞赛，同样获得省二等奖的成绩。高考全省排名5000左右，物化均A+。现就读于南京航空航天大学自动化专业，专业成绩较为优异，列于专业前20%，每

玄武物理家教尹老师

大学生

主教科目：物理 [可教数理化]

薪酬标准：＞70元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：理科较好，做事认真，有耐心和责任心，为人乐观开朗，待人真诚

教员简历：物理师范专业毕业，大学期间曾获得二等奖学金，校级双优生等荣誉称号，现在在南京理工大学理学院读研究生，本科期间带过十位左右的初中数理化及其高中物理，具有较好的物理功底和物理思维，学生成绩有所提高，获得家长的一致好评。在辅导中能够因材施教，尽心尽力，无论课上课下，对于学生的疑问都会一一解答。我会尽我所能把自己会的知识教给学生，对孩子有耐心，在

栖霞全科家教郭老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：我自认为是一个认真负责的人，对学习充满热情并拥有与之相对应的实力。

教员简历：本人是南京邮电大学本科二年级电子科学与技术专业的学生。在大学期间我的专业的主攻课程是物理、数学、英语与计算机，并且我专业已开始全英文版教材教学，所以在这些课程方面保持着良好的成绩。在大学学习期间我考有全国计算机高新技术证书、普通话水平证书以及获得过学生会优秀部员称号。与此同时，我也一直在为出国读研的雅思考试做准备，在专业机构学习了一年有余

江宁全科家教潮老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：坚信方法的重要性刷题的同时注重方法和经验的积累。

教员简历：我是潮岱。本人之前是安徽省安庆一中的学生，现就读于南京航空航天大学自动化专业，大二学生。大一参加了各种学生组织，大二退部之后除了担任班级团支书一职无其他的事情，希望通过家教提升自己。我已经考过了四六级，英语不错，且很有方法，目前在准备考托福。喜爱数理化生，尤其是生物。高中读书也积累了不少的经验，专题法教学注重总结。语文和英语，提倡重在积累

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：性格比较外向，比较有耐心，理科成绩较好，通过了英语四级考试，善于和别人交流

教员简历：大一当过三年级孩子的家教，和孩子相处的比较融洽，在家里也有辅导过小学到高中各个年龄段的孩子，家里面人有许多从事教育工作的亲人，和他们也学习到了一些和小孩子交流的方法，也学到了教他们学习，教他们写作业的方法，三年级的小朋友主要教授的是语文阅读和作文这一块儿，引导他正确的发挥自己的想象力，让他能更好的完成作文，理科比较擅长，有一个初中的女孩暑

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可以根据学生的性格，基础来制定学习方案

教员简历：有过一年多的家教经验，辅导过一对一，一对二，以及辅导班小课，其中涉及科目有初中语文数学英语以及小学语文数学英语，并且也做过大学生的大英，高数以及计算机二级的辅导，自认为可以和孩子们打成一片，了解他们的想法来制定合适的教学方案，并且我非常喜欢小孩子，我上课风趣幽默，可以起很好的引导作用。上门辅导可以使孩子们在一个较为舒适的环境里学习，我有信

玄武全科家教龙老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

鼓楼全科家教李老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，努力耐心，积极乐观，思维灵活，善于沟通。

教员简历：我是南京医科大学临床医学的研究生，今年研二。本科期间一直学业优秀，年年拿奖学金，英语四六级，计算机已过。现在在备考雅思。本科期间就一直断断续续在带学生，带过小学四年级全科，六年级全科，初一，初二全科，以及初三数学，代课期间严格遵守时间，无迟到早退，有事会提前告知，不玩手机，除非不得已的电话接听，和学生相处融洽，大部分学生成绩均有显著提高，

浦口英语家教凡老师

大学生

主教科目：英语 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人成绩优异，有比较好的学习方法与技巧。

教员简历：本人来自浙江，高考超一段录取线36分，偏重对理科思维的开发与理解，思路清晰，反应灵敏，能以简单易懂的方式给学生讲解。暑假曾在教育培训机构担任一段时间的老师，平时也会给小孩讲解题目，学生都得到不同程度的提高。在大学期间，学分绩点一直保持在专业第一，每门科目基本都是最高分。本人性格开朗，活泼自然，能与学生迅速建立信任；对待工作负责，认真踏实，有

玄武全科家教杨老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课比较系统，性格方面耐心负责，比较活泼

教员简历：一对一高中物理教过3个月，孩子从本来听不懂，到后来能够主动发现问题思考问题，成绩方面也从本来30多分到可以及格了。初中物理教过1个月，中考最后一个月，学生物理从40多分到最后考了70多分。读书期间初高中物理都是强项，知识体系比较完整，也比较喜欢深层次的思考，现就读于一所本一师范院校经济学专业。暑假在家比较闲有充足的时间备课，再加上有过教学经验所以

栖霞全科家教陈老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，擅长与学生沟通交流，数理知识扎实，有相关家教经验

教员简历：高中为理科生，全国一卷考生，数学物理化学成绩突出，有独到的理科学习方法可以教给学生。同时讲解题目能力较强，高中经常为同学讲解难题，沟通能力较强，耐心。高考以理科全省前五百名考入南京大学，其中数学140分，理综260分，英语144分，现为南京大学大一本科在读生。经常参加志愿活动等，如南图科普活动，向小学生科普一些专业的科学或者文化知识，有足够的耐心和

浦口全科家教鲁老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：65元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：拥有丰富的家教经验，想将自己学到的知识教授给其他需要的人

教员简历：我是南京本地人，初中是浦口区第四中学，高中毕业于江苏省江浦高级中学，曾获得省三好学生，熟悉南京的考试模式。经过高考的洗礼，我进入了安徽师范大学，学习上依旧毫不松懈，大一学期获得专业第二的优秀成绩，并拿到奖学金，成为一名光荣的入党积极分子，大学英语四六级均一次高分通过，获得大学生英语竞赛三等奖，批改网百万同题优秀奖。大学高等数学学习优秀，每

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；待人耐心细心。

教员简历：就读于南京理工大学紫金学院的计算机专业，理科方面有较强优势，在校期间，专业课/高数等主课成绩均为90+。擅长教导学生方法而不是死学，培养孩子的逻辑能力。对英语语法掌握全面，能帮助孩子迅速了解语法知识点;备课会将中考考点与知识点联系，让孩子提前做好中考准备。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，

鼓楼全科家教殷老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：元/小时

所在区域：鼓楼 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：有家教经验，擅长引导性教学与针对性的补弱，认真负责，善于沟通

教员简历：我是武汉大学建筑学在读的学生，这个夏天住在南京所以想找一份暑期家教工作。高中时学过数学与物理的自主招生，知识水平不用担心，英语口语发音标准。做事专注，有耐心有责任心，也愿意摸索最合适的讲述方法。以前有做过初中生一对一的家教，更加懂得怎么样更方便孩子理解，也更知道怎么样与孩子沟通。我认为，做家教重要的是知识上的互动和学习方法上的影响。在书本

浦口全科家教覃老师

大学生

主教科目：全科 [可教数理化]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口 [可教建邺]

辅导方式：教员上门

自我评价：能针对孩子的实际情况给出适合的教育方法，因材施教，有能力，性格开朗

教员简历：曾辅导过五六年级语数外，初一语文数学，初二数学物理，在大一的暑假曾通过选拔前往湖南进行为期一个月的支教。个人学业方面，曾获得过校级二等，三等奖学金，以及单项奖学金，另外参加各种活动及比赛的奖项，由此可看出本人的个人能力。对于孩子的教育，能针对孩子的实践情况给出不同的教育方法，因材施教，适合孩子的才是最好的方法，让孩子更快地进步。辅导过程中