南京玄武绘画女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：

教员简历：

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人和蔼，有亲和力，工作负责，态度端正。

教员简历：本人本科毕业于常熟理工学院，环境艺术设计专业，工作过一年半，任职是美术教师和文化课兼职工作，在工作中，善于与学生沟通，发散孩子思维，这对于孩子成长很有帮助。现在已经被南京信息工程大学录取研究生，国画专业，绘画中各种类型都有接触，比较擅长于素描，水粉，彩铅，插画，国画，板绘。文化课中，语文，数学教学都没有问题，有过教学经验，善于和孩子交流，

栖霞全科家教周老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：家教经验十分丰富，十分有耐心，有信心提高学员成绩

教员简历：本科就读于南京师范大学，现住于江苏省南京市，现在大四，数学和英语是强项，有很强的的逻辑思维能力，通过英语四级六级，计算机一级二级，有一口流利的英语口语，上海中级口译，思维逻辑能力很强，有丰富的家教经验，曾家教小学初高中英语数学，学生成绩有较大的提高，十分有耐心非常负责任。想通过家教对孩子有很好的帮助，做事十分细致，能够很好地与人沟通交流，

玄武全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，善良热心，和蔼可亲，温柔耐心，可以良好的跟年龄较小的孩子沟通。

教员简历：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断

玄武英语家教陆老师

认证大学生

主教科目：英语 [可教绘画]

薪酬标准：80元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人英语专业，学习多年有自己的成体系的英语单词背诵方法

教员简历：本人2013年至2017年就读于山东建筑大学英语专业，毕业工作一年后，深觉自己知识储备量不够，于是于2018年考取南京林业大学研究生，深入学习。本人英语专业四八级、公共英语四六级皆高分过。学习过程中，自创单词背诵方法，在之前的家教过程中在不同的人身上测试过，皆取得了良好的成效。本人有丰富的家教经验，从本科大二开始兼职家教，曾在济南优佳教育（济南十佳教

玄武全科家教万老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个有责任心，细心的人。长相甜美容易博得小孩子的喜欢和信任从而更好的教学

教员简历：从小成绩优异家长眼中的好孩子老师眼中的好学生认真负责，曾经初中拿过全国华罗庚数学大赛三等奖。兴趣爱好广泛，自己努力学习才艺并从未放下，自己编排的舞蹈我爱这土地参加过中国诗歌春晚南京分会场。有恒心与耐力！！！我是的专业是小学教育江苏第二师范学院的小学教育是省级重点，教书育人，我自然也是为努力学习关于小学教育的一切，教育学，儿童发展心理学。术

玄武英语家教郅老师

大学生

主教科目：英语 [可教绘画]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：温和，温柔，相当有耐心，英语方面口语很擅长，学习美术10余年

教员简历：于2018年毕业于西安高新一中，全国前10强高中，英语高考142，并有独到的学习方法。雅思7分，现就读于南京林业大学英语系。为了出国的梦想在努力攒钱高中毕业后2个月专带英语补习与英语老师共同合作，学生成功考入陕西第一排名高中。有独到的学习方法，上手较轻松，压力不大，绘画方面也可提供帮助，素描及色彩基础带过班。目前也在兼职插画工作，赚取稿费填补空缺。除

秦淮全科家教吴老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：秦淮 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：上课风格风趣，善于用通俗的语言解释晦涩的知识点，让学生更容易理解和消化知识

教员简历：本人就读于南京理工大学，本科专业为视觉传达，英语四级已过，大学期间担任过学校艺术团宣传部部长及执行类团长，英语为强项，也可带小学及初中数学，平时爱好旅游，擅长画画。带过两个寒假的四年级数学英语，能够亲近学生，理解学生，监督学生自觉完成作业，养成良好的学习习惯，家长也对我的教学感到满意。我喜欢用通俗的语言进行教学，英语方面，让学生多进行知识

鼓楼全科家教王老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个性格比较外向但是也很细心，对于学生的课程有系统的规划，能够帮助并了解学生的心理，来正确矫正学生的不良习惯

教员简历：个人教育经历较丰富，寒暑假有教过小学生，并且能够帮助他们矫正在学习上的一些不好习惯，集中他们的注意力，不同的孩子性格不同，我也会用不同的方法来教导，顽皮的孩子的眼里我是严厉的，乖巧的孩子眼里我是温柔的。我也有过初三的教育经历，教导初三学生的数学和物理，帮助他们系统的巩固知识，能够更好的备战中考，帮他们答疑解惑，解决知识盲点。也在幼儿培训班

玄武英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教绘画]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：活泼开朗，应该能和学员很快成为朋友，有耐心，适合小学及初中的教学

教员简历：在高中时有教过低年级妹妹绘画和数学，也经常被老师选上台给同学们讲题和解题思路。在高中时英语及数学都有自己的高效学习方式，其他科也是在老师的引导下扎实了基础并学到了行之有效的学习方法。逻辑思维能力和表达能力较强，能够让学员听得懂也学的开心，毕竟兴趣是最好的老师，我会尽力去激发学员对学科学习的兴趣。高中阶段获得了省级优秀干部，每学期都获得了奖

玄武全科家教张老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：本站酬元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和的小姐姐吧，很有耐心，很喜欢小孩子，我的优势是本就是江苏人，对江苏的授课和学习方式很了解。

教员简历：江苏扬州人，大一学生，就读于双一流大学南京林业大学，平时课程少，没有授课经验，大一上的绩点3.76（满分4.5），在我的专业是排名靠前的了。我毕业于仪征中学，是仪征市里最好的学校，当年在校也是个认真学习的乖宝宝，日渐熏陶下也比较懂老师授课的方法。我觉得自己可以成为一个好老师，也喜欢教小孩子。如果可以给我这个机会的话，我会尽力做到最好。对了，我的父

玄武英语家教于老师

大学生

主教科目：英语 [可教绘画]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：英语成绩很好，从小学习绘画，并且是艺术专业

教员简历：大二上已获得英语四六级证书艺院当中的英语学霸从小开始美术的学习，参加艺考在补习班当过英语老师很有耐心，会成为所有孩子喜爱的小鱼老师，让小朋友们对英语和绘画产生浓郁的兴趣会毫无保留的把自己所学的所会的教授给小朋友们，目前已经过了初中英语教师资格的笔试，大三准备参加面试在补习班上班的时候，学习到了一些教授小朋友们学习的方法，会让小朋友们产生浓

雨花台全科家教魏老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：80元/2小时

所在区域：雨花台 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：个性活泼开朗，有耐心，有责任感，热爱这个工作

教员简历：目前在读大二，个人性格属于那种乐于与他人分享交流的类型，擅与人交流高中暑假给初二的表妹辅导过半个月全科大一下学期在教育机构一对一辅导一个初一女孩的数学，学习成绩显著提高车辆工程专业，主要辅导数学，有较强的逻辑能力，其余可以兼任在校担任新媒体部长，从小学习绘画，多年绘画经验与技巧一次过了计算机一级二级一次过英语四级，正在准备英语六级教学方式

栖霞全科家教谢老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教玄武]

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，待人温和，有足够的耐心与信心，致力于每一个学生的全面发展。

教员简历：我是一名学前教育专业的大学生，文科出身，政治历史一A一A+，数理化不是我的强项。不过我可以胜任幼儿以及小学生的全科辅导，初高中的英语和语文辅导。大二获得三等奖学金，我认为大学期间的学习最重要的是自制力，不需要老师与家长的督促，学会自己给自己施压，自己要求自己进步，这才是治本的办法。我希望把这个概念带给每一个学员，如果从小开始培养自主学习的能力

玄武全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教绘画]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：细心认真负责有耐心善于循循善诱让学员学会整理错误记笔记形成一个学习的体系

教员简历：本人就读于工科专业，所以理工科比较擅长。同时一直喜欢英语，大学期间也刻苦学习英语并通过国家四六级考试，四级取得了588分的成绩，六级取得了570的成绩。全国大学生英语竞赛三等奖。英语口语发音标准且能流利对话。在校期间从事过英语和数学的家教，小班授课，小学托管以及幼儿课程。对各年龄段的学生都有大致了解。在授课过程中，我喜欢引导孩子去思考问题，而不