南京鼓楼数学硕士女大学生【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：数学

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：我是一个有责任心的教师，对于知识的把握是从整体脉络到细节，可分析高考真题知识点，专职数学，带领孩子提分！，

教员简历：我本科毕业于师范学校，已取得高中数学教师资格证，在中学实习半年获得过市优秀称号，本科毕业后在市重点中学带高二数学班，同时辅导高三学生高考冲刺，任职一年。自己的教学方法比较独特，喜欢从真题的角度出发，切合高考知识点，每一题都会回扣真题知识，尽最大可能帮助提分。所以对自己教学的期望值是希望孩子数可以提上去，这也是最大的满足感和成就感！专职数学

鼓楼数学家教何老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：英语四六级江苏省计算机二级三级本科四年均获得河海大学学业优秀奖

教员简历：河海大学本科毕业，保研至本校现在为研究生在读性格活泼开朗耐心有经验曾在教育机构兼职，教过小学数学，英语和初中数学，非常擅长数学教学，学生成绩均得到较大提升。本人为江苏籍学生，对教材十分了解和掌握，擅长举一反三，力求让孩子掌握知识，提高成绩。

鼓楼数学家教陈老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人有两年多的家教经验，并持有高中数学教师资格证

教员简历：本人为河海大学研一学生，持有高中数学教师资格证，并在大学和寒暑假期间从事家教两年，辅导过一对一准高一数理化，初中英语数学等，具有丰富的家教经验。在教育学生数理化方面，善于开发学生学习兴趣，秉持重点夯实基本知识的原则，教导学生从基本知识练习，进而攻克重点和难点知识。在教育学生英语方面，先帮助学生掌握最基本的词性，紧接着掌握时态和语法，最后引

栖霞数学家教刘老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：70元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：为人耐心细心，认真负责，严格，教学有计划，有着扎实的专业基础

教员简历：高中以优异的理科成绩考入大学，本科专业为物理师范专业，具备了作为老师的基础知识。现在是南京师范大学的在读研究生，从本科时期就开始家教，有着四年的家教经验。本人自始至终，都会坚持以人为本，因材施教的教学方法，对待不同的学生有着不同的方法，把握孩子的性格特点，能使孩子爱学习，乐于学习。根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，

鼓楼数学家教吴老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人南京大学准研究生，认真负责，热爱教育事业，已考取初中数学教师资格证，大学期间多次任教，家教经验丰富。

教员简历：安徽师范大学经济管理学院物流管理专业，大学数学（高数、现代、概率论）成绩优异，四六级均一次性通过，本科已毕业，已考取初中数学教师资格证，获得专业教师指导过教学目标，教学重点，教学方法等。大学期间带过多份家教，小学语文数学英语、作业辅导，初中数学英语居多，物理化学都有接触，经验较丰富。因本人性格开朗，认真负责，能较好与学员相处，教学方法适当

浦口数学家教庄老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富，专业性很强，对待学生有耐心，基础好

教员简历：本人南信大数学专业研究生在读，本科是数学师范专业，从大一开始有多次家教经验，各类家教都从事过，时间：2013年6月-2013年8月机构名称：一点通辅导班职位：创办人兼数学英语老师时间：2014年9月-2016年6月机构名称：东昇教育职位：兼职晚辅导数学老师时间：2016年9月-2016年11月学校名称：江苏省泗阳中学初中部职位：初一数学老师时间:2018年9月-2019年1月学校

浦口数学家教马老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：目前有4年大学家教经验，我是一个有耐心，认真，负责的老师，对知识要求很严格。

教员简历：我是2014年上的大学，从大一下学期开始就陆续在空余时间从事家教兼职工作，我是一个很有耐心，认真负责的女生，带过的孩子们都很喜欢我，愿意听我讲课。我是一个对知识要求很严格的老师，因为每个课程基础知识都是课程的源头，注重教授学生方法，让学生学会举一反三，触类旁通。现在是南京信息工程大学数学系的一名学生，研究生一年级，上学期也在辅导班替学姐教过一

江宁数学家教石老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习成绩优异，乐于助人，责任心强，做事细心，有耐心

教员简历：本人江苏考生，选修物生，各科成绩优异（除了语文），高考物理生物双A+，英语106分，数学161分，考入中国药科大学王牌专业药学专业。进入大学后，成绩也一直名列前茅，高数，线性代数都接近满分，多次获得奖学金和三好学生称号。获得四六级，计算机二级证书目前在中国药科大学读硕士。之前主要辅导弟弟功课，使其中考成绩提高八十多分，成功考入县城重点高中，寒假中

鼓楼数学家教胡老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：喜欢孩子，热爱教育，性格活泼，有耐心，不仅能授之以鱼，也能授之以渔

教员简历：2016年优乐学教育机构晚托小学辅导老师，并带小学三年级作文，数学以及幼小衔接英语2017年新荣学堂的晚辅导小学四五六年级的全科2018年小状元晚辅导345年级的全科2018年教育学类考研辅导在校期间获得多项荣誉校三好学生，国家励志奖学金，优秀班干部，校园艺术大赛团体一等奖，校园青歌赛三等奖，院唱歌比赛3等奖英语四级505英语六级497计算机二级能够独立工作、思想

江宁数学家教苏老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：教学认真、负责，每次都会很认真的贝壳。经验丰富，和孩子好相处

教员简历：1、本科大一开始做家教，家教经验丰富2、大三大四两个暑假在机构教学，有机构教学的经验

栖霞数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：80以上元/小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：现专业南师大学科数学，已考得教师资格证。本科就读于211院校

教员简历：大学就读于湖南师范大学数学与统计学院，后考到南京师范大学学科数学专业。在大学时，连获三年校奖学金，学业成绩过关，且任学生干部，与人交流经验丰富。大学多次带过初中高中数学，经验丰富。本人性格开朗随和，可与学生做很好的交流。大学就读于湖南师范大学数学与统计学院，后考到南京师范大学学科数学专业。在大学时，连获三年校奖学金，学业成绩过关，且任学生

鼓楼数学家教王老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：100元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京大学数学系研究生，我工作认真负责，对待学员有耐心，热心开朗，易和学生相处融洽，注重改善学员学习习惯，潜移默化地提高学生成绩。

教员简历：2011.09-2014.06:南京市江宁高级中学2014.09-2018.06:南京师范大学数学系本科2018.09-至今:南京大学数学系研究生曾经辅导过三次高一数学，其中一名男学员成绩有非常大的提升。在机构带过初中数学小班，授课经验较为丰富。对待学员认真负责，用一颗真诚的心对待学生，每次都能收获学生的喜爱。每一次学生家长都非常喜欢我，能够很放心地将孩子交给我，并且希望我能够持

鼓楼数学家教李老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：理科比较好一点，英语水平还可以，目前已过六级

教员简历：数理化比较好一点，逻辑思维比较强一点，理解能力较强。对于英语也还可以，性格活泼开朗，善于与小孩子沟通交流。做事情比较负责任，态度认真，对教小孩子学习比较有耐心，很善于引导孩子自主思考问题，发散逻辑思维，让其做到举一反三。尤其是在理科方面，我认为自主思考更有助于孩子对于学习的兴趣及知识掌握程度，我喜欢引导他思考，而不是灌输一样的学习。

栖霞数学家教尹老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：做事情认真负责，性格外向，喜欢与人交流，拥有自己的想法

教员简历：有两年半的家教经验，带过小学全科，初中数学物理化学，暑假期间带过小班额的辅导班，并且通过自己的努力取得教师资格证，学习成绩优异，拿过一、二等奖学金，参加过数学竞赛获国家一等奖，并且拥有很强的自制力，对待学生更是认真负责，能很好的与学生沟通交流，及时发现学生的不足，存在的问题，在学习方面遇到的困难，从而对症下药，挖掘学生的潜力，提高学生的能

鼓楼数学家教韩老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：50元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：不骄不躁，活泼开朗，耐心仔细，按照学生的要求给孩子针对性教学

教员简历：家教经验丰富，一年级到高一都可以带，考研也可以带，正在带一个大学生高等数学，带过超过10个学生，成绩都有显著提高，性格比较开朗活泼，不骄不躁，活泼开朗，耐心仔细，按照学生的要求给孩子针对性教学，培养孩子良好的学习方式和习惯，学习兴趣和习惯比做题目更加重要一些，英语四六级证书，个人比较擅长数学一些吧，对数字有比较有好感，个人觉得学习效率比学习