南京浦口数学女家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心，沟通能力强，有经验，愿意互相学习

教员简历：主要辅导小学的语数外和初一的语数外，熟悉小学的知识点（家里有小学语文老师和开授小学英语辅导班）。小学毕业于全校第二，作文多次获奖，并登上过金陵晚报。初中在浦口区第三中学多次考取年级前十，一直稳居年级前五十。高中在新江中（江苏省建构高级中学）文科重点班。大学凭借爱好选择对高数要求较高的金融类专业保险系，致力于往保险精算发展，大一上学期全系第

浦口全科家教陈老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文数学和英语都比较好，可以让学生在这方面得到提高

教员简历：我平时认真负责，有较强的进取精神，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通，很有耐心，对学生非常负责，性格开朗，善于沟通、协调，有爱心并善于施教并行；之前也在辅导机构中做过家教，包括晚辅和周日的一对一全科辅导，可以对学生很快的有一个了解并且知道薄弱点然后对此有一个针对性的练习。在未来的家教过程中我将会以充沛的精力，

浦口英语家教卢老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我性格活泼开朗，执行力强，在教学中采用因材施教的方法，乐于沟通，热爱生活。

教员简历：我的英语能力较强，大一学年已经高分通过英语四级和英语六级，我语文成绩也一直名列前茅，多次获得市作文比赛一等奖。此外，我的专业主修数学和物理，因此，我在理科方面也比较擅长。对于教学，我坚持归纳吸收法，不提倡老师一直讲，而是归纳方法，并让学生跟着做题看看完成情况，调整学习进度。因为我比较爱涉猎多方面的知识，性格也比较开朗，因此我相信我的外向可

浦口全科家教刘老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：在校成绩优异踏实肯干为人老实认真学习待人真诚诚恳不怕吃苦

教员简历：我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是英语，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在英语程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过英语，效果还是可以的。在校期间，曾担任过各科课代表，学习成绩较好

浦口英语家教黄老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真细致，温柔有耐心，擅长和学生沟通发现学生不足，教风严格但是不凶。活泼开朗，积极带动良好的学习气氛，注重培养学生自身的自主学习习惯

教员简历：现在就读于南京信息工程大学，物理专业，过了英语四级，还未参加六级考试。高中就读于故乡重点高中。高考成绩虽然稍微失常但是在重本线上近60分。理科生，高中阶段擅长写作和英语，拿过省作文奖。有一年多的家教经验，曾经带过初一初二高一的学生，善于从学生自身出发考虑问题和制定教案教学方法方式。积极与学生家长沟通，喜欢与学生沟通，了解学生的疑惑和困难。自

浦口英语家教李老师

大学生

主教科目：英语 [可教数学]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：个人语数外三门较为擅长，有耐心，有责任心。

教员简历：小学时候喜爱奥数，很喜欢钻研，获得过几次奥数奖项。后来对英语产生浓烈的兴趣，经常帮助同班同学学习，耐心地为他们解答，无论这门课基础如何的同学，基本都能明白我的讲解，所以个人认为教学能力应该不会太差。英语方面曾拿过全国竞赛二等奖，目前四六级已过，在准备雅思。我是一个有责任有担当的人，目前在校担任院学生会文艺部副部长一职，院学生会今年被评为十

浦口全科家教邱老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作认真负责踏实勤恳有工作经验擅长语文，英语，写作教学

教员简历：曾经有英语家教经验，四六级已过，曾在全国大学生英语竞赛得奖。热爱学习语言，擅长对于语言的学习，曾自学日语和韩语。热爱阅读，对中国传统文化有浓厚兴趣，曾长期学过传统乐器——二胡。擅长写作，阅读面广，知识面较广，语文素养较高，曾在全国写作大赛中得奖，作品见于期刊报纸。长期在班级中担任班长职务，积极参加校内外的志愿者服务活动和学术性与社会性活动

浦口全科家教凌老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心，开朗，积极，有感染力。轻微强迫症，自己不完全理解不轻易教学生，不教会教懂不罢休。

教员简历：本人性格开朗活泼，为人和善好相处。高中母校为姜中，属于当地重点高中，磨砺三年，深谙义务制教育阶段提升成绩的必备学习方法和习惯。现就读于南信大商学院。英语四级成绩584，备战六级考试。现持有计算机一级证书，普通话证书。高中时有在正规家教机构辅导过小学生的拼音学习，以及短期独自辅导初中生中考冲刺的经历。自身有七年辅导班学习经历，善于与同学交流相处

浦口全科家教庄老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：语文、作文优秀，政史地较好。活泼有耐心，负责任，表达清晰。

教员简历：庄宁宁，南京信息工程大学2018级国际经济与贸易专业在读。高中就读于江苏省南通中学。专业知识基础扎实，课程成绩名列前茅，英语四级已过，备考六级中。入选学校藕舫学院师范班，学习教育学并备考教师资格证。曾参加全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、南信大创业计划书大赛等比赛，收获颇丰；也曾主持过优秀学子母校行活动，所负责的队伍获得“先进团体

浦口全科家教杜老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：45以上元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：我做事有条理不拖拉、会提前做好准备工作，对待学生较为严格。

教员简历：我从小学开始一直担任班长的职位，高中起担任团支部书记。每年都获得三好学生。曾获得江苏省作文竞赛二等奖，泰州市演讲比赛特等奖、京剧比赛特等奖、靖江市演讲比赛一等奖等等。

浦口全科家教利老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，耐心，有自己的学习方法，可试课

教员简历：南京工业大学化学工程与工艺(本专业全国排名前五)大二在读。化学中考满分，高考93/100语文中考130+，高考120+大学年年奖学金，四六级通过，教师资格证在考。可辅导初中全科，高中语文，化学。有经验，有耐心，有自己的学习方法，有信心培养孩子的学习兴趣，可先试课。周六周日任意时段，周二周三周五晚上都有时间。最好南京工业大学附近。建议孩子一周辅导三四次，多

浦口语文家教柳老师

认证大学生

主教科目：语文 [可教数学]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，乐观积极，亲和友善，知识面广，寓教于乐

教员简历：南京审计大学大二学生周末空闲能够与学生友好相处热爱教育事业将来愿做老师引领求知若渴的学生在校期间已考过英语四六级证书，口语B+考过计算机二级证书会进行软件编程高考河北考生使用全国一卷总分606分，全省排名1400名文科，擅长语文英语及文科数学阅读广泛，可以推荐适合学生阅读的书籍，帮助寻找和发现兴趣文笔较好，文章曾多次入选学校及全国作文比赛能够和学校

浦口全科家教海老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：40元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，可接送孩子上下学，愿意长期或短期负责辅导学习

教员简历：介绍：南京大学金陵学院本科在读中，新闻传播专业。经历：暑假曾在英语辅导班当过英语助教，受学员喜爱去年在小市一家托管辅导班兼职，教过小学生，一至六年级小学生都包括在内。工作内容包括接送孩子下学，辅导作业，帮助解决学习困难等。对小孩子的辅导算有一点经验。对小孩子的学习十分认真负责，时常和家长联系沟通小孩子学习情况，让家长对孩子的学习生活了解的

玄武全科家教陶老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50＋元/小时

所在区域：玄武 [可教浦口]

辅导方式：教员上门

自我评价：积极向上，有耐心，能绘画，能摄影，能教学

教员简历：目前就读于南京林业大学，家居与工业设计学院，家居设计专业，在校期间有参加一些课程相关的比赛，和手工制作。英语发音不错，初中经常领读单词课文，担任过英语政治课代表。目前会画画，会用单反，会剪辑视频，还有其他绘图软件。之前有带过培训机构的小孩儿，和学生们相处融洽，会耐心的对待。以前弟弟上小学初中经常给他讲解语文、数学、英语的题目。大三课余时间

浦口全科家教郑老师

大学生

主教科目：全科 [可教数学]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：工作热情，认真负责，性格活泼开朗，对学生耐心十足，我有信心教好我带的学生

教员简历：在小学就给老师的亲戚补过课，大一时期有过晚托班经验，对所教学生悉心教导，谆谆善诱，成绩有明显提高，认真负责在小学就给亲戚补过课，效果显著，吃苦耐劳，性格活泼好相处，和学生像朋友一样相处，让孩子爱上学习，不仅在学习方面对学员上心，并关心学员的心理健康发展，开成沟通，走进孩子内心，深入交流，并且教授方法与自身学习相结合，因材施教，并针对学员情