玄武全科家教许老师
主教科目:全科
所在区域:玄武 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人教学认真负责,上课幽默风趣,性格稳重,责任心强,深得学生喜欢
教员简历:在教育机构从教5年以上,目前是机构专职兼职老师,擅长初高中文科,尤其政治、英语、语文教学,有高中教资,初中数理化也可带,尤其擅长带初三高三毕业班
浦口全科家教李老师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:曾从事辅导机构教师兼职,对于教学有个人方法,耐心细心,严谨负责。
教员简历:本科期间在辅导机构兼职。研究生期间在辅导机构兼职。
建邺全科家教董老师
认证 机构教师
主教科目:全科
薪酬标准:250元/小时
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:教学经验丰富,亲和力强,拥有国内、国际教师资格证
教员简历:多年线上线下英语教学经验曾任知名大型少儿英语机构教学主管连续三年评为优秀教师教师简介澳大利亚新南威尔士大学硕士英语教师资格证TKTModule1-3证书教学特点充分利用肢体语言组织好课堂,良好的课堂组织是高效课堂的前提。时刻关注每一位学生,调动其注意力,激发学习兴趣。
浦口全科家教郭老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:热情认真,有亲和力,责任心强,愿意和学生做朋友。
教员简历:曾任职于多家教育机构,从事小初高数学化学等各科教学工作。
建邺全科家教苏老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:热情耐心,亲和力超强。擅长英语和理工科。英语扎实,口语流利。能够根据课本内容给予学生一定程度的思维延伸。善于总结,能够抓住重点,明确学习思路。
教员简历:本科毕业于东华大学理工科专业(上海市优秀毕业生),研究生毕业于美国约翰霍普金斯大学(JohnsHopkinsUniversity,全美前20),曾在美国当地企业实习2年,担任研究助理一职。日常工作语言为英语。擅长英语、数学和物理,能够因材施教,发散学生思维。
秦淮全科家教孙老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:秦淮 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:培养孩子良好的学习以及独立思考的习惯,不执着于标准答案
教员简历:扬州大学保送硕士研究生,工科专业毕业,并对儿童心理学有深入的研究。本科及硕士期间,长期一对一家教,主攻初中数理化。曾一对一辅导初一男生一年,辅导理科课后作业及纠错,在应用大题上获得了较大的提升;带初三女生两年,每周日回顾每周知识点并巩固,获得了较大的进步,改善了学习方法,从中游保持全班前十的名次。重视孩子的个性化学习方法,尊重他们的思想和
栖霞全科家教于老师
主教科目:全科
薪酬标准:200元/小时
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:独特,有趣和巨有效的教学方法。化学,小学英语尤其擅长。
教员简历:2012年-2015年,在江苏剑桥教育学校,从事三年英语(一年级到六年级)教学,马承全册英语和新概念学习,帮助学生打基础,同时.与学生全日制小学同步,教授在校英语课程,帮助学生巩固与预习。2015年-2018年,在读硕士期间,兼职担任高中和初中化学老师,深谙初高中化学科目教学大纲和考试重难点。本人本科毕业于南京医科大学药学专业,从事英语教育培训三年后,参加研究
浦口全科家教胡老师
认证 机构教师
主教科目:全科
所在区域:浦口 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:初中数学经验丰富,目前2个四年级学生的全科
教员简历:研究生毕业于南京林业大学,江苏理科生,数学一直是我的强项。
栖霞全科家教朱老师
主教科目:全科
所在区域:栖霞 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:本科毕业于211师范大学,高分雅思,世界排名前50大学研究生,辅修心理学专业
教员简历:本科毕业于211师范大学,高分雅思,世界排名前50大学研究生,辅修心理学专业
雨花台全科家教宋老师
主教科目:全科
所在区域:雨花台 [可教建邺]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有耐心,善于发现孩子的优缺点。
教员简历:2014-2018年一直辅导学龄前儿童,有耐心。
建邺全科家教王老师
主教科目:全科
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:认真严谨责任心强,具有丰富的家教及培训机构培训经验
教员简历:
建邺英语家教孙老师
主教科目:英语 [可教全科]
所在区域:建邺
辅导方式:教员上门
自我评价:本人小初辅导经验丰富,对学生富有耐心和责任心,上课方式善于引导学习,会注重与学员的沟通,同时对学生有一定要求。
教员简历:本人本科河海大学英语专业,本科时做过家教,也做过辅导班老师,毕业后一直从事英语教学工作,熟悉江苏地区英语学科体系和重点考点知识,带过众多小初高学员,对小升初,中高考都有把握。教学以一对一补差提优为主,注意根据学生个人情况及家长要求为什么学生规划课程,有针对性的设计讲义,归纳知识点并系统性讲解。本人专业知识精湛,对学生有强烈的责任心,对自我
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