浦口全科家教张老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:私以为本人学习能力较强,待人亲和性格开朗。遇到难事肯吃苦钻研,能为您的孩子培养良好的习惯,使其爱上学习、主动学习。
教员简历:初中木渎高级中学高中木渎高级中学大学南京工业大学/英国谢菲尔德大学化学专业高中时参加高中数学竞赛、物理竞赛,由于时间冲突只去了当时在扬州的数学夏令营,有幸获得二等奖。从小学到大学,先后担任过各种委员、班长副班长等职务,能与同学融洽相处,处理与同学老师间的各种问题。高中与大学期间均有幸为校广播台效力,普通话标准流利。文艺汇演时多次担任诗朗诵领
玄武全科家教唐老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:谦虚好学,严谨自律,乐于助人,做事认真负责,待人真诚友善,时间观念强。
教员简历:本人是南京理工大学2015级本科生,就读于通信工程专业,GPA3.66/4.00。高考数学142,理综271,英语135。在理工大学习期间,我保持优秀的学习传统,先后担任过班长,志愿服务团队负责人等职务,多次获得一等奖学金,二等奖学金,苏州工业园奖学金,校三好学生,优秀志愿者等荣誉称号,以及包括美国大学生数模竞赛二等奖在内的科技竞赛奖项。通过英语四六级以及雅思考试
栖霞全科家教余老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,性格温和,对于学习有自己的心得
教员简历:我目前就读于南京大学理工科院系,是一名大三学生。本人性格温和,做事认真,由于父母均为教师,故从小对教育事业就有一定的认知与热情。又由于辅修心理方面专业,故善于与学生交流,懂得恰当的指导方式。在高考中,本来成绩平平的我通过对学习方法的归纳总结,实现了从普通高中到c9的跨越,希望我的经验可以帮助学生建立自己的知识体系,实现成绩的飞跃。在之前的几
鼓楼全科家教蔡老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:辅导风格:认真负责,敬业执教,风趣幽默。 自我评价:我相信课外辅导需要积极高效与家长和孩子沟通,以帮助孩子提升学习成绩和改进学习方法为首要目标。
教员简历:姓  名:蔡祥铭性  别:男民  族:汉族出生年月:1995年10月婚姻状况:未婚身  高:173cm体  重:75kg户  籍:福建现所在地:南京鼓楼在读学校:东南大学学  历:本科专业名称:临床医学本硕连读擅长学科:数理化英语。辅导风格:认真负责,敬业执教,风趣幽默。自我评价:我相信课外辅导需要积极高效与家长和孩子沟通,以帮助孩子提升学习成绩和改进学习
浦口全科家教樊老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:樊世纪 南京农业大学 比较擅长物理 语文 英语
教员简历:我就读的高中是河南省排名第四的高中对中招考试成绩要求比较高初中时候就在学校举行的物理竞赛语文知识竞赛中获奖高中时候在物理奥赛中获得省级一等奖个人比较喜欢物理在物理的学习上也有自己独特方法和技巧。语文和英语也一直是我的强项语文成绩经常班级排名第一高考语文也很不错。我比较喜欢读书脾气比较好知道引导学生学习比赶鸭子上架强硬的塞知识要强得多。虽然
鼓楼全科家教熊老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有家教经验,性格活泼开朗,有耐心,负责任
教员简历:本科就读于重庆师范大学地理科学专业,研究生就读于河海大学物理海洋学专业,现在研一。本科在校期间曾担任过教育机构班主任老师,也曾给一位高一学生补习约半年时间。我对自己的认识是比较有耐心,能引导式地循序渐进地教导学生,而且我比较容易亲近,在和学生的交流方面我也比较有信心。当然,要教好学生,知识和责任方面也很重要,我会根据学生的基础情况来调整学
江宁全科家教李老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:初高中都热爱学习,也没什么叛逆厌学的情绪,因为生在农村,可能更珍惜学习的机会,相对于教孩子们各种知识,我更喜欢像个哥哥一样循序渐进,循循善诱,引导他们把学习知识当做一种乐趣。
教员简历:小学时一个班五十多人,成绩在班上八到十名左右,并没有受到老师特别的关注,属于不上不下的水平。初中有所上升,稳定在全校前10_40之间,得到老师认可和关注也多了些。班干部科代表三好学生好像基本上年年是。高中在全校前5-50之间,连任高中三年数学科代表,后面高考时由于身体不适,高考数学考试只进行了一半不得不提前交卷。影响很大。高中时获得过当地青少年组书
玄武全科家教贺老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:吃苦耐劳 认真负责 有耐心 讲解形象 注重方法和体系构建
教员简历:高考英语成绩良好:132(满分150)高考生物成绩良好:82(满分90)初中物理化学良好:具体分数不记得有大量时间可以备课可为学生个性化教学特别对于英语单词的记忆和课文背诵有自己独道德方法,生物和化学特别是有机化学有构建完整的知识体系,高中时期善于并且乐于给同学讲题、总结,讲解系统而又精简,易掌握,把握方法可完成短时间专项知识的提升甚至是飞跃。如果
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个认真负责的人,南京理工数学系在读,善于初高中数学题型的总结归纳
教员简历:本人是南京理工大学数学系学生,熟悉初高中理科高考,擅长总结题型,做到因材施教。高三毕业后被一所辅导机构请去担任理科主讲师,学员都很喜欢我讲题的方式,两个月后,学员的水平得到提升,对学习更有主动性和积极性,家长也十分肯定我教学的成果。大一上学期远程辅导一朋友学习,朋友的成绩从班级倒数提升至前十名,并更有学习主动性,也对考试更有信心。虽然不是
玄武全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:做事认真严谨,待人真诚友好,耐心细心,积极乐观,大方活泼,很喜欢和学生互动,互相学习进步
教员简历:南京林业大学大四在读学生,化学工程与工艺专业。大一参加校级社团和部长一起组织过很多活动,元旦鸡鸣寺敲钟祈福引导游客,南财联谊,南航将军山定向越野,参加学校老师组织的心理宣传课并获得证书,和部长一起规划拉赞助活动并用于社团建设。还参加过南工大华硕宣传志愿者活动,随南工朋友一起去了滁州参加某地产开发活动。班级任文艺委员。大三随班主任研究生一起
栖霞英语家教叶老师
主教科目:英语 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:有独特的英语数学学习方法和记忆方式技巧 授之以渔
教员简历:带过一年的初中小学英语数学辅导班自己在本省内的高中英语竞赛取得前十名的成绩在国外生活过一段时间对国外文化有一定了解和理解能帮助孩子更快更全面的了解英语喜欢上英语更是有一套快速提高数学运算能力速度的训练方法只要坚持训练提高成绩轻而易举对待孩子会认真负责更能让课堂变得诙谐幽默能让孩子提高学习兴趣找到适合自己的学习方式喜欢孩子能和孩子打成一片希
鼓楼全科家教汪老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:态度诚恳,为人亲和,热爱教学,认真负责。
教员简历:本人擅长理科,目前小学教师资格证已过。2018年9月-12月,在小学实习,实习科目为小学数学、小学语文及小学科学,年级为三年级。在实习期间重视课堂教学实效,认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学能力水平。在课前按照备课规程要求,认真进行课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育。通过批改学生作业及听课,结合学生学习特点,并总结教学方法
鼓楼数学家教林老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:个人能力较强.个性随和,容易和孩子相处。有一定方法
教员简历:我来自福建漳州,目前在江苏第二师范学院读本科。我个人比较随和,所以很容易和学员相处在一起,平时没事喜欢跑跑步,目前正在学吉他。对于学员,我一般会半严肃的对待,既不让他紧张,也不让他玩的太嗨,而且我一般会计时对于他的作业或者该完成的考卷,有时还会给他们出一些题目。对于一些超常完成作业的学员,我也会给一些奖励。并且对于一些题目我会有自己的方法
江宁数理化家教王老师
主教科目:数理化 [可教生物]
所在区域:江宁 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:一个乐观阳光的男生,有着自己的人生态度。
教员简历:教育经历:小学初中就读于苏州市张家港市,成绩优异。由于当时教育政策原因,高中回生源地河北省邯郸市学习。从小擅长数理化,高考成绩640,理科综合更是270+的高分,数学135+。现就读于南京航空航天大学核科学与核技术专业。教学经历:曾参加学校支教团,前往江西省上饶市支教,所教学生为小学。此次支教本着反哺的初心,为教育事业尽绵薄之力。期间结识了一群好朋友
玄武全科家教刘老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:80元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:责任心强,有四年教师经验,擅长英语语法以及英语口语,同时有四年钢琴教龄,钢琴琴龄十七年,沟通能力及学习能力强,擅长沟通。
教员简历:4年家教以及钢琴教师工作经验,现为南京农业大学在读硕士研究生,本科期间有丰富的教学经验,理科专业,擅长英语,语文,生物等科目教学,英语本科期间顺利通过四六级,英语语法基础扎实,英语口语发音标准,说话流利,具有初中英语教师资格证,同时钢琴琴龄17年,通过钢琴十级,曾参加各类歌唱比赛多次获奖,参与各类演出活动,有扎实的音乐乐理基础,视唱练耳能力、
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