鼓楼全科家教陈老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学,大四女生,性格较为开朗,易于沟通
教员简历:河海大学,大四女生,已保送本校研究生,四六级已过,空余时间较多。本人性格较为开朗,爱好看书,听音乐,绘画。家里弟弟妹妹较多,经常和小孩子接触,易于沟通,比较有耐心。曾辅导初一~初三学生语文外语,也曾进行过作业辅导。责任心较强,课前会认真准备并督促学生学习,“授人以鱼不如授人以渔”,我认为应主要教会学生学习方法而非单纯讲解习题。同时,小孩子
鼓楼全科家教房老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:做事积极主动,有耐心,有责任心,讲究方法。
教员简历:河海大学2019年应届毕业本科生,保送河海大学研究生,6、7、8三个月份时间充足,想在每天学习之余更能充分地利用好时间。个人觉得自己脾气好,有耐心,喜欢和小朋友沟通,就像朋友一样,但是做作业的时候很严厉,平时做事也注重效率和方法。高中时代自己就是一名理化生,所以有一定的逻辑思维。最重要的是负责任,不会经常无故缺席,也会及时和家长沟通。我对家教的期
玄武数理化家教魏老师
主教科目:数理化 [可教生物]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:活泼开朗,有耐心,有责任心,善于与人交流。
教员简历:本人魏天放,南京理工大学2015级特种能源技术与工程专业本科生,并辅修公共事业管理专业,中共党员。本科期间,曾任职化工学院学生会主席,曾获得第15届全国大学生“挑战杯”国家一等奖,江苏省级优秀学生干部,校级特等奖学金,校五四奖章,校级竞赛一等奖两项,校级各类奖项若干,在2017年暑期赴美国参加ucla交流访学。本科科研方面,以第二作者发表sci论文两篇,以
玄武全科家教罗老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:玄武 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格开朗,能和孩子比较聊得来,初小辅导可以轻松应对,时间和薪资可以面议
教员简历:感谢您在茫茫学海中看到了我,我是来自四川的农村小伙儿,现就读于南京农业大学经济管理学院市场营销专业,大三。大一大二曾任班干部,也在学院里任职,在学校社团也有过任职经历。从小学到高中成绩一直名列前茅,尤爱物理数学生物,高中物理曾考到满分,各科较均衡,可辅导小初各科,时间和薪酬可面谈。希望您给我一个机会,毕竟家教是你情我愿的事,让您看到我的能
栖霞数理化家教唐老师
主教科目:数理化 [可教生物]
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:为人真诚而热情,虽不敢言学问深浅,但三观较正。
教员简历:我是一名大二物理的学生,所以关于正式教育和工作的经验还比较少,这可以算作一大缺点。也正因为我是学生,所以也更能够和学生打成一片,感同身受才能事半功倍,因此有些学习的方法和技巧也许会更加适用。师者,所以传道授业解惑也。我有幸参与过一次暑假教师培训课程,一些教学名师为我们讲解教学授课过程的经验等等。尽管我未曾真正意义上当过一名教员,但是我自己
鼓楼全科家教史老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:本人工作负责,善于因材施教;亲和力强,易与学生交流
教员简历:本人本科就读于扬州大学,现为河海大学研一在读;在校期间曾获校长奖学金及校优秀学干、优秀团干、优秀毕业生等荣誉称号;本科期间曾做过家教,辅导的学生在短时间内成绩便有显著提升;曾做过晚托班辅导老师,善于针对不同类型的学生进行不同的教育;本人擅长理工科及英语方面的教学,懂得学习中应有的思维方式和学习方法,秉承“授人以鱼不如授人以渔”的观念,希望
鼓楼全科家教杨老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真负责,做事细心,对人耐心,成绩优异。
教员简历:自小成绩优异,小升初考学校第二名,初升高考试获得丹阳市第四名的好成绩。在大学期间,我保持了一贯的优秀成绩,并通过各种社会工作提升自己的综合能力。我连续两年获得了学校的学业优秀奖学金、精神文明奖学金和优秀学生荣誉称号,在本科四年期间一直担任班级的学习委员,大二时担任学生会企划部副班长,大三时担任学生会组织部部长,同时还担任院党支部的宣传委员
鼓楼全科家教成老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:河海大学大二本科,有小学家教经验,有耐心善于也乐于与孩子沟通交流,能让学生在较为轻松的气氛中有所收获。
教员简历:江苏南京人,毕业于南京市中华中学。现就读于河海大学王牌专业——水文水资源工程。高考选择的是物理生物组合专业。对小学家教有较多经验,也对小孩子有传授学习方法的欲望。且对初中考试套路熟悉,中考英语接近满分。有足够的耐心,乐于与孩子沟通交流。做事认真负责,在班级具有良好的模范作用和领导组织能力,对家教行业也很感兴趣。另外,兴趣爱好广泛,现任河海
栖霞数学家教顾老师
认证 大学生
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:擅长数理化,本人有耐心,热爱教育行业,喜爱小孩子,适应能力强
教员简历:理科生,是南京财经大学国贸学院电子商务专业的一名大四在读生,擅长数理化,从小数学成绩一直较为突出。平时空余时间较多。英语四级,计算机access二级。在2018年暑期曾做过两个月的高中语数外网上课堂的助教,主要负责辅助各科老师管理课堂及回答学生提出的问题,目前也一直担任班级的心理委员职务。本人普通话标准,表达能力强,善于与小孩子交流,平时做事认真负
雨花台全科家教谢老师
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:雨花台 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:性格外向开朗,工作认真负责,喜欢和孩子相处,喜欢绘画,有耐心,善于激发孩子学习兴趣,引导孩子形成良好学习习惯
教员简历:三江学院大本科四建筑设计专业在读,有辅导小学全科补习经历,能针对学生学习特点制定相应学习计划并提高学生成绩。善于在课堂中用简单生动的语言向学生授课,对孩子有耐心。高中有两年素描系统学习经历(作品曾获得校级二等奖),大学后因为专业缘故上过两年素描,钢笔速写,水粉水彩课,单科成绩为年级前5%。曾辅导画室师弟妹学习,有教授素描,水彩,水粉,彩铅等
浦口数理化家教赵老师
主教科目:数理化 [可教生物]
薪酬标准:75元/小时
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:本人踏实耐心,积极向上,会为学生着想并找到适合学生的学习方法,使其举一反三,快速提高成绩。
教员简历:本人是南京信息工程大学大二财务管理专业的学生,注册会计师在读,大一学年专业排名第三。课余喜爱篮球,文艺活动,任文艺部部长,具有良好的亲和力和组织能力,很容易让学生喜欢。我曾练过两年颜体软笔书法,之前也有过家教经验,很有耐心,会考虑学生感受,适当调整教学方法,让学生愉快的学习。课后可以和学生成为好朋友,告诉他学习的意义,大学的生活,帮助他指
鼓楼全科家教纪老师
主教科目:全科 [可教生物]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:幽默大方,平易近人,喜欢很小孩交流,有当家教的很多经验
教员简历:河海大学大四学生,江苏考生,高考372的总分,江苏省前七千,小高考4A,大学拿过学习进步奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,由校科协举办了,通过组织策划,锻炼了自己很多能力,很善于跟小朋友沟通。大学拿过很多奖学金,参加过很多志愿者活动,对待小朋友很热心,加入了很多部门,举办过大型校级活动,大学拿过
浦口全科家教王老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:我是一个比较外向的大男孩,很容易与孩子们亲近,同时我自己也有一些家教经验和自己的一套学习方法和技巧。
教员简历:在2017年高考中以超过一本线62分的成绩考入南京工业大学,通过了英语四级,同时各科成绩都在80分以上,高数以及无机化学等科目均在90分以上。辅导过多名亲戚家的孩子,在大学期间去过南京察哈尔路小学与南京永宁社区上过兴趣课堂以及辅导孩子们做作业,和团队申请了南京柯菲平基金会的“候鸟计划”支教项目。个人性格随和,和孩子容易亲近,有一些家教经验。在学习上
鼓楼数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教生物]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼
辅导方式:教员上门
自我评价:有比较丰富的兼职工作经验,做事踏实认真,比较能吃苦,对学生负责
教员简历:1.经历。考研专业课老师,高二数学家教老师。做过服务员,收银员,导购员,考研培训机构的咨询师,服务专员。2.详述。印象最深的是最后一次在海学教育任职的经历,前后长达4年,我收获了很多,改变了很多。有时同时带的学生多达200人,每天处理的信息量很大,随时都有学生找我,首先我需要从情绪上安抚他们,其次要尽快向上级反映尽快找到解决办法3.收获。语言表达能
浦口全科家教滕老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教生物]
所在区域:浦口 [可教鼓楼]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,有一定的学科基础,教学理念是注重孩子品格的提升,激发孩子内在动力,学科辅导和品格教育同步提升。
教员简历:姓名:滕鑫 年龄21  专业:食品质量与安全证书:英语六级(大一第二学期一次通过)教学理念:立志成为学校和家庭,父母和孩子的桥梁,帮助孩子实现和谐一致的成长学习环境,关注孩子的内在品格和学习优劣势,弥补学校和家庭的差异。让每一个孩子的独特天赋都可以被看见,被支持,被帮助。每一个孩子都是最棒的!教学方式:我在教学的过程中会完全的以孩子为中心,帮助
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