南京线性代数家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：外教 [可教线性代数]

所在区域：秦淮

辅导方式：教员上门

自我评价：逻辑清晰，沟通能力强，待人真诚友善，喜欢与人沟通，在互动中提高学生的学习效率

教员简历：教育背景：当前GPA3.1，获得每年16000美元的奖学金，参加学校大学生创业基金，同时也在“hackUMass”中获得三等奖。个人描述:逻辑清晰，沟通能力强，爱好硬件研究，有一定编程基础。热爱旅游健身，热情阳光。实习经历与学术经历：曾于2017年暑假，在花旗银行进行了为期一个月的产品实习工作，了解了花旗银行的运营模式以及其产品的开发过程，在实习最后的产品设计大赛

鼓楼数学家教王老师

机构教师

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：个性开朗，能与学生做朋友

教员简历：我是2019年应届毕业生，毕业于南京晓庄学院数学与应用数学专业。在校期间获得过全国大学生数学竞赛二等奖，以及高教社杯全国大学生数学建模竞赛三等奖。本人自大一起一直在教育机构兼职，主教初中与高中数学。现在已经通过高中教师资格证水平考试的笔试与面试，完全具备中学数学的教学水平。

鼓楼语文家教刘老师

大学生

主教科目：语文 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：2017年南京考生，认真负责，喜欢与小孩子相处。曾辅导表妹幼小衔接课程

教员简历：家在上海路，目前在常熟理工学院数学与统计学院就读，2019年9月份升大三。大一时过英语四六级，计算机一级二级已过。在校曾拿一次二等奖学金，两次一等奖学金，近一年来，成绩在班级稳居第一，大二时被班主任任命为学习委员。曾就职于院学生会文艺部。是校话剧团一员，曾出演过十次左右，并都饰演主要角色，去年赴琼宇小学参加文艺演出，赴南京参加江苏省水杉杯话剧大

栖霞数学家教吴老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定家教经验，特别热爱数学。专业是生物方向。化学接触也很多

教员简历：2012-2015江苏泰州姜堰中学2015-2019南京中医药大学药学院2019年考入南京大学生命科学院研究生四六级证书、计算机一级证书，二级最近考的、普通话二级甲等，各类奖学金证书。2018南京中医药大学优秀本导生2016-2017南京中医药大学药学院感恩励志社副社长负责义教活动。2017南京中医药大学药学院院优干。2017江苏省第19界运动会高校部比赛女子甲B组足球第五名。2017南

浦口全科家教解老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，耐心认真，愉快教学，有针对性的解决问题。

教员简历：目前就读于南京信息工程大学生态学专业。曾经带过二年级及以下的兴趣辅导班，也有带过四年级的数学英语。中考高考成绩都还不错，大学成绩位于班级前列，通过计算机二级和计算机三级，英语四级，考研成功。可带幼儿及小学生的兴趣培训班，晚托班等；小学生、初中生及高中生的主要课程科目；大学生的计算机证书、高数、线代等课程、考研择校及初试科目辅导。性格开朗，

鼓楼数学家教张老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：讲题认真负责，超有耐心，性格开朗随和，会根据学生情况布置作业，并在线监督，学生课下不懂的题目可线上答疑。

教员简历：现就读于南京邮电大学，偏爱数学，高考数学（全国卷)取得142分的成绩，讲题逻辑清晰，着重基础，大学期间，高数成绩也名列前茅，被学校任职为“高数小老师”帮扶同学，做事细心负责。根据学生个人情况会提出建议，布置作业，教学生制定计划，自律，培养好的学习习惯帮助孩子寻找自己的学习方法，监督学生把学习落在实处。个人性格冷静不失开朗，无不良嗜好，吃苦踏实

鼓楼数学家教苏老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：60元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：本人教学认真负责，耐心细致。曾多次担任家教工作，获得了学生和家长的良好反馈。

教员简历：本人本科就读于湘潭大学商学院，现研究生拟录取于南京大学工程管理学院。我从小的时候就对数学学科有着浓厚的兴趣和独到的方法，数学中考取得了146分。在本科期间，在学习方面，我积极参与学科竞赛。其中，在两岸四地大学生会计与商业管理案例比赛中获得一等奖。在湖南省企业模拟经营比赛中担任学校一队队长获得二等奖。在工作方面，我曾历任校级组织外联部部长、支部

江宁多科家教崔老师

认证大学生

主教科目：多科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：有耐心有原则，对待学习有计划有条理，善于沟通，会寻找学生的薄弱点

教员简历：目前就读于南京航空航天大学，应用物理学专业，大二学生，擅长理科以及语文，运营着自己的公众号已经将近一年半的时间，不时会在上面发表自己对事情的看法与观点。在学校曾经获得过校优秀团员、三好学生、校优秀奖学金、国家励志奖学金等多个奖项，也曾多次主持各项活动，有较强的表达能力和逻辑思维能力。对待工作尽职尽责，能够保质保量完成任务，与同事相处融洽，

玄武全科家教赵老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：本人较为擅长理科，对待工作认真负责，能够发现薄弱环节查漏补缺，对学习有自己的独特方法，相信一定能帮助孩子们取得进步。

教员简历：本人目前就读于南京理工大学，是一名大四的学生，现已被南京理工大学研究生院拟录取，考研初试成绩为全院第一，复试成绩第三名，综合成绩位全院第一。有自己的学习方法，理科成绩较好。在中学阶段，数理成绩优秀，英语已过六级。有丰富的家教经验和辅导班代课经验，给学生上过数学、物理、化学、以及英语等学科，多为初中生。所带学生的成绩均取得较大的进步，考上了

浦口数学家教甘老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：为人认真负责，性格活泼，有耐心，有一定的教学经验。

教员简历：本人是一名大二学生，在校期间学习成绩优异，四六级一次性通过，曾获校二等奖学金和三好学生，在学生会曾任青协副部，沟通能力和组织能力较强，经常参加志愿者活动。江苏考生，小学成绩双A+和A，中考数学126/130。曾从事过一对一教学，可教小学、初中数学和物理、高中数学，知晓教学重点，注重引导学生思考。性格活泼、阳光，教学之余可以和学生成为朋友，较小的年龄

玄武数学家教翟老师

认证大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：工作态度认真负责，有强烈的责任感。热爱教育事业

教员简历：毕业于河南师范大学，本科学习专业为计算机科学与技术，研究生在上海海事大学学习。专业对数学要求较高，有良好的数学基础。个人教学有自己独到的教学方法，非常注重学习方法，因材施教。使学生在学习时主动参与学习过程，能在面对不同的题目时有不同的解题思路，激发学生学习兴趣，让学生爱上学习。大学期间，教授初中三年级数学一对一家教课程，学生中招成绩提高40

浦口全科家教潘老师

认证大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：70元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：擅长数理化科目的教学，有较好的沟通能力，授课经验丰富

教员简历：我是南京工业大学大四学生，在校期间成绩优异，获得过校特等奖学金，国家励志奖学金，已经拟录取华中科技大学光电国家实验室的研究生。在校期间担任班级组织委员，有较好的沟通协调能力。我擅长数理化的教学，同时我也有较好的英语功底，有过两年的家教经历，善于与学员交流，帮助他们解决难题。曾经在江阴优尼科辅导机构担任数学一对一辅导老师，教授过小学至高中各

江宁数学家教尤老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：50元/小时

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：个人喜好教育，学习成绩一直上游，相信一定可以教学相长

教员简历：南京航空航天大学毕业生，今年边工作边考研并被录取，中学时期就一直为同学讲解理科方面的问题。大一曾自己组建高等数学辅导班，大一暑假在小学辅导班任数学老师

浦口全科家教顾老师

大学生

主教科目：全科 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：教风严谨，要求严格，如果上课期间未达效果，可能会布置课后作业

教员简历：南京工业大学15级大四生，从大二开始就家教，有丰富的家教经验，教过小学到初中各科。在校期间经常参加志愿活动和社团活动，多次获得校奖学金，参加过多个实验项目，英语过了6级，并通过了江苏和全国的二级考试，目前被华东理工大学拟录取，所以时间较为空裕。性格比较开朗乐观，有较强的责任感，善于与孩子交流沟通，在上课期间要求严格，课后会与学生进行反馈交流，

浦口数学家教伏老师

大学生

主教科目：数学 [可教线性代数]

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：认真负责，能够尽自己最大的努力去帮助辅导学生。

教员简历：本人现在是南京信息工程大学一名在校大学生，初高中在江苏上学，因此对于现在的上学教材都比较熟悉，能够了解教学的侧重点所在。对重点以及常考知识点进行着重细致的讲解。对于学生会有足够的耐心，努力让学生听懂知识点，做到知识点的不遗漏。另外根据学生的学习情况，及时的调整辅导进度及相关方法。并且与学生及时的沟通，了解他近期的学习情况，及时帮助其调整。