玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:亲和不失严肃,深受学生家长欢迎,为学生定制独特方案
教员简历:1.大学读书期间,因本来就是师范专业,有经历过专业的培训及公立学校至少4个月的实习及教学经历。平时的寒暑假及课余时间,也在有名的大型教育机构工作过。2.大四下学期开始,在南京某比较有名气的教育机构工作至今,领导为锻炼我的能力,通过培训及试用期后就开始一直带的初中生,主科是数学,其它所有理科及语文英语都有带,自己以及同事和学生,都对我的能力很认可
秦淮全科家教殷老师
认证 大学生
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:大方自信,积极向上,授人以渔,认真负责,开朗活泼
教员简历:本科为临沂大学,为师范类院校,所学专业为理科,学过物理、数学和英语以及地理。本科阶段曾跟过老师做过项目,发表过论文,有一定的学习能力和表达能力。本科阶段做过教育辅导工作,在教育机构有任教经历,教授过数学和英语,有一定的任教经验和教课水平。目前为南京农业大学在读研究生,有计算机二级证书,英语六级证书,专业为理科专业,考研曾考过数学。本人自信
鼓楼全科家教陈老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:比较容易相处,第一印象可能会比价文静,熟络起来会活泼很多。兴趣是看书,追剧,DIY ,唱歌,跳舞等活动。
教员简历:辅导经历:2014年高考结束后在安徽芜湖辅导初三升高一英语数学,该生目前在一本院校就读寒暑假回家会辅导弟弟,小学全科稳定班级前三,在校期间一般通过视频线上辅导2017-2018学年寒假辅导一名四年级升五年级的学生数学2018年3月-2018年7月在广州同时陪学两姐妹(一年级和五年级),春季学期期末考试总分均290以上,后因至南京实习停止辅导。家教感受和辅导设想:不同
鼓楼全科家教韩老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:70元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:师范专业,有家教经验,认真踏实,准时不拖沓
教员简历:本人文学院汉语言师范专业,在校期间学习优良,无任何不良记录,踏实认真。具备相应的教育知识与能力,教师资格证已考。虽然本人学的是汉语言专业(主攻初中语文),但因本人中小学基础知识学得扎实,所以可以胜任小学语文数学英语及初中语文的教学辅导。除课本专业知识外,本人有着丰富的教育实践经验。不仅在学校安排的实习中表现出色,而且本人在课外寻找过许多教
鼓楼多科家教王老师
主教科目:多科 [可教英语]
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:对学生认真负责,性感柔和,能够针对学生做出相应学习计划
教员简历:教育过多名六年级学生数学,其中一位成绩显著提高,从70多分提高到90多分,另一名学生有10分左右的提高,给初一学生提前讲授新课,完成中小之间的连接,带着初三学生学习数理化英,辅导完成作业和提前预习以及及时巩固,使成绩有所提高,间断带领一名高中生从高一到高三,考试前备考,主要讲授数学,使该学生分数有所提高。在南京市二十九中学高中部见习一周,听取过
秦淮全科家教任老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:秦淮
辅导方式:教员上门
自我评价:15年毕业于南航王牌专业,擅长数学、英语、高中物理、吉他,善于将知识点和疑难点用通俗简洁的语言表达出来。和一般的学生(只要不是太皮)都能相处融洽。
教员简历:本人毕业于南航飞行器设计专业,大学课程以数学、物理为主,平时个人最喜欢的科目是数学、英语,业余时间会看中小学的教材,目前正在考雅思。中小学成绩一直比较优异,没有瘸腿科目,擅长理科课程和英语。作为家教,比较喜欢为学生梳理宏观思路,然后进行细节讲解。也善于从学员比较容易接受的层面引导学生。同时,也具备很好的联想和创新思维,具有针对性。不但讲授
玄武全科家教夏老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:60元/小时
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责 教学经验丰富 性格开朗 喜欢和人交谈
教员简历:本人性格开朗工作认真负责教学态度严谨江苏考生对江苏教材较为熟悉对考点重点有一定把握教学讲究方式方法丰富有趣英语教学能力相较他人有一定优势四六级已过本人于大三暑假参加了学校的波士顿海外交流项目出国学习一个月有丰富家教经验带过两个初二学生从去年10月份到今年12月还有一个六年级女孩教她新概念英语教过的孩子成绩都有一定提升成绩都是比较优异学习能力也
鼓楼数学家教戴老师
主教科目:数学 [可教英语]
薪酬标准:45元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:耐心负责 平易近人 和学生交流容易 能够找到学生学习上的不足之处并解决
教员简历:有一年左右家教经验主要负责中小学生的家教辅导有一定的教育经验对学生的教导有一定的自我见解应该以教会孩子如何学习为主再教导他作业上的不足之处能够在课后给学生整理资料在课前给予学生一定任务让其完成并在课上检验较为严格不会滥竽充数会在空余时间整理教案有优秀的题目会记录下来并给学生完成丰富学生的题目量让他在考试中遇到相似题目能够得心应手不至于一点
鼓楼全科家教周老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:100元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真 热心 负责 基本功扎实 对于小学阶段教学有这个一定的教学经验
教员简历:今年是自己正式参加工作的第10年,在专业和心态方面都有了非常明显的进步和完善。本人从教以来对学生认真负责,不断钻研自己的业务水平。在计算机编程英语方面有一定深入学习。我在课堂教学中,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学信息课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深
玄武全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:讲课的时候严肃,私下温和好相处,可以和小孩耐心的沟通交流,站在小孩的角度给小孩查漏补缺
教员简历:家教经验:16年暑假在家教机构做助教,期间带过初二全科、高一高二数学、高二英语。17年上半年大一下学期开始在南京做一对一家教辅导,辅导过初二全科:数学成绩从六十几分提高到九十几分(120)、语文从六十几提高到八十几分、物理从七十几提高到八十几;高二数学:成绩从六十几分提高到一百多分;小学三年级全科:成绩综合排名从班级靠后位置提升到中上游,其中英语
栖霞全科家教王老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:40元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,活泼开朗,耐心讲解,学习方法较多,善于与学生相处,
教员简历:在小学课堂给学生们上过课也有过讲座。经常辅导小学生日常作业,并且展示新的学习方法,找到学生的优缺点从而进一步改进。自己的专业性很强,尤其是生物等方面。历史政治尤其出色,在高考中曾经过的双A的优异成绩,并且有自己的一套独到的学习方法。语数外三门的成绩都是比较好的,英语也上过很多外教课,也有比较好的基础,自己的理性思维很强,数学是自己的拿手学科
鼓楼全科家教曹老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:鼓楼 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:工作认真,比较喜欢小孩子,工作效率比较高,比较有耐心
教员简历:我是南京航空航天大学的大二学生,学的是机电专业。我擅长数学英语和语文,以及作文。我非常喜欢小孩子,工作方面比较认真负责,工作效率比较高。比较有耐心的详细的给孩子讲解知识。经常以有趣的方式教育孩子,让孩子在学习方面有较好的兴趣。愿意与同学进行交流,吐露其心声,帮助孩子解决学习上遇到的困难和问题。在教育方面比较有丰富的经验,曾经带过很多学生,
栖霞全科家教戎老师
主教科目:全科 [可教英语]
薪酬标准:50元/小时
所在区域:栖霞 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:南京财经大学王牌会计专业学生,成功通过大学英语四六级,计算机二级,获得普通话二甲证书,在校成绩优良。
教员简历:作为南京财经大学王牌会计专业学生,成功通过大学英语四六级,大学计算机二级,获得普通话二甲证书,教学时普通话发音准确,在校成绩优良,家教经验丰富,曾经带过三四年级和初一,高一学生,对于学习方法有着自己的总结与想法,能够较好的督促学员进行学习习惯的养成,与学员能够进行良性互动。在日常的教学中,也会注重学员的学习方法等细节方面的内容改进,促进学
浦口数学家教杨老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:浦口 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:认真负责,耐心细致,责任感强,责任心重,聪明,脑子灵活,耐心细致,热爱学习,知道考试的一些技巧和诀窍
教员简历:南京审计大学会计专业,在校期间获得了英语四六级证书,积极参加学校组织的活动知道教育考试的一些技巧,对心理学有一定的研究,知道怎么跟各个年龄段的孩子们沟通交流,知道怎么让学习更有乐趣不枯燥,知道怎么更容易取得高分。从小学习认真,作为老师的得力助手经常帮助班级上那些学习稍有困难的学生和学困生,耐心细致并且有方法。从小到大一直学习优异,班级里的
玄武数学家教陈老师
主教科目:数学 [可教英语]
所在区域:玄武 [可教秦淮]
辅导方式:教员上门
自我评价:2013年在河南郑州市代课,代初中高中数学,带的孩子程度有了很大的提升,后来继续深造,开始读研究生,个人认真负责,性格外向,代的孩子成绩有了很大的提升,和孩子能够真正学到一起,玩到一起。
教员简历:2011年开始上大学,2013年自己在机构兼职,从一对一到小班课,孩子在上完我的l课程,有了很大的提升,和孩子,真正教会孩子,让孩子真正能学会东西,在和孩子的沟通中,逐渐摸索出孩子的各种问题,并能够及时解决孩子的问题,让孩子的学习习惯逐渐的改变,真正爱上学习,带过30-40人的小班课,成绩85%都有提升,部分孩子成绩不太稳定,总体孩子们成绩都有明显提升,在
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