南京本科家教老师【南京文知家教网】一对一家教

大学生

主教科目：化学

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：待人友善，愿意和小孩子沟通，对高中理科有一定的心得

教员简历：自己中考心态不稳发挥失常分数不佳，低分进入南航附中，高中期间成绩不算突出，高二时将自己的化学从不及格的边缘拉到班级数一数二，到了高三四次模考成绩不能每次达到一本线，不被抱有期待，但毕业时成功进入年级前50，考入南京林业大学，坚信考试除了努力，心态也很重要。家有幼弟，对于带小学孩子有一定经验。愿意为初高中孩子给予鼓励，较有耐心。暂无辅导经验，

浦口数学家教曹老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格好，愿意和孩子交流沟通。知识面全可以给孩子讲一讲课外知识，激发他们学习的兴趣。

教员简历：我叫曹雪峰，是南京信息工程大学滨江学院的一名大二学生。我的专业是自动化，算是标准的理工科男生。在此之前我大一暑假在南京浦口区的一家365全托机构当过老师，给孩子们辅导过数学，物理，以及思维逻辑课，漫讲历史等课程。我性格好可以和孩子们打成一片，知识面广能够激发他们的学习兴趣。此外我也认真负责，尽心尽力辅导每一个孩子。

栖霞数学家教张老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：本人学习优秀，认真负责，耐心细致，性格开朗，善于与人交流，充满满满的正能量

教员简历：本人从小学习优秀，能够从中体会到乐趣。尤其对数学和英语感兴趣，乐于钻研，也颇为擅长，拥有自己的学习心得。责任感强，耐心细致，性格开朗，会幽默也能严肃，愿意与孩子多多交流沟通，引导其对学习产生兴趣，传递满满的正能量。之前经常会给亲戚朋友家的孩子提供学习方面的建议或者帮助，取得了一定效果；在校期间也经常会跟同学交流学习经验、学习方法等等，积累

江宁多科家教胡老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：数学化学优秀，语文可教，作文受过专业辅导

教员简历：胡文东，性别男，现于南京工程学院就读。曾受多位老师委托做过全职家教，教过数十位初高中生，数学，化学较好，英语一般，语文拥有自己的学法，不一定适合所有人，数学化学物理是以传统学法为主，自已总结学法为辅完成的，可以引导学生完成作业，满足学习要求，提高对学习的兴趣，让孩子主动完成学习任务。也可教导学生写作，提高写作能力。本人对化学数学具有浓厚的

浦口全科家教渠老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：有一定的家教基础，有耐心和责任心，普通话标准

教员简历：17年考入南京信息工程大学的气象专业，曾经获得全国奥数一等奖，普通话标准。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。而且我想以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引

玄武全科家教黄老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：教学循序渐进，对学生温柔大方，注重交流和记忆方法

教员简历：徐州医科大学预防医学本科大五在读，现于江苏省疾控中心实习，四六级过关，托福97，有美国公共卫生专业研究生录取，校优秀干部，有多国游历经历。做小学家教一年，和学生交流深入，善于发现学生亮点。在培训机构当过初三周末补习老师，高一英语代课老师，托管老师，注重口语发音和表达，有各种单词记忆方法，注重课外拓展，根据不同阶段学生情况修改跟进教学计划，关

栖霞生物家教芦老师

大学生

主教科目：生物

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：我是南京师范大学教师教育学院生物师范专业的学生，我成熟踏实，出生于农村地区，在学习过程中走了很多弯路，经过刻苦的努力，我自己总结了不少学习的方法教训

教员简历：家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都

栖霞数理化家教刘老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：责任心强，有耐心，沟通能力较强，可以和孩子相处融洽

教员简历：其实南京邮电大学17级计算机科学与技术专业的一名学生，本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。　　我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有涂鸦。我的弟弟妹

栖霞多科家教杨老师

大学生

主教科目：多科

薪酬标准：50元/小时

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：教孩子做题有耐心且细心，本人活泼开朗，教孩子做题有自己的方法

教员简历：我是杨迪，女，现就读于南京大学广告专业,本科生一年级。平时爱好广泛,打篮球,看书和跳舞。待人真诚,做事负责,乐于助人。我是一个外向的女孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享,这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因,结合自己求学的经历与之前家教的经验,不敢说是最好的,但已经让一名初中生和一名小学生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物

玄武全科家教秦老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心认真，喜欢和小孩子交流，擅长以小孩子角度考虑问题，喜欢和孩子们相处

教员简历：从小学习美术书法，擅长语数外主课，喜欢写作，多次参加作文大赛获奖。2018年暑假担任童乐艺术中心美术老师，耐心积极，有与小朋友交流的经验，帮助孩子们完成创造。曾给初中生辅导功课，耐心清晰，有所成效。可帮助孩子们应对阶段性的问题，打开心结，有所提高。语文方面可帮助孩子们理解，提高写作能力。数学可教给孩子们简便的方法，加强理解，善于运用公式，可教

浦口数理化家教赵老师

大学生

主教科目：数理化

薪酬标准：60元/小时

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：数理化基础相对扎实，善长计算机，但非竞赛生

教员简历：我是南京信息工程大学自动化专业的学生。在大学期间拿过奖学金和三好学生。希望能接高中以下的辅导。我辅导的学科和个人情况如下：英语：个人情况：擅长听力，四级五百零八分，六级成绩未出。数理化：主要是物化。个人情况：化学高中成绩较好，但非江苏考生和竞赛生。物理大学期间考过满分（期末考试）。大学期间高数、概率与统计均八十分以上。计算机：C和C++个人情

浦口物理家教李老师

大学生

主教科目：物理

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口

辅导方式：教员上门

自我评价：性格温和，冷静，有充足的耐心，坚韧，不怕累

教员简历：目前就读于南京信息工程大学数学与统计学院，当下暂无大学的家教履历，高考结束后，曾带过一个暑假的家教，带的是高三物理，有时客串去辅导数学，比较擅长分析问题，习惯将问题的每一步分析与研究透彻，再进行下一步的研讨。虽然就读于数学系，但更大的爱好是物理，大学之前物理一直是极高的分数，对于物理的感悟也是很多。当然，我的本职专业也没有拉下，对于数学也

江宁数学家教丁老师

大学生

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：江宁

辅导方式：教员上门

自我评价：执行力强，学习力强，有亲和力，责任心强，普通话标准

教员简历：书法七级，萨克斯八级江苏高考物理等级为A+，高中参加生物竞赛三等奖。211大学，担任南京农业大学生科院宣传部副部长，领导创作诸多宣传板，并带领团队开展活动。参加并担任南京农业大学大学生心理协会宣传部副部长，在心理协会中组织带队素质拓展，并且有良好的反馈。普通话二乙，英语四级参加院主持人大赛获最佳风采奖。参加校心理情景剧大赛获三等奖参加院足球队，

栖霞全科家教独老师

大学生

主教科目：全科

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗，善于交流沟通。有耐心，擅长英语数学语文的教学

教员简历：成绩优异，语文，数学，英语。均可辅导。六级英语以600分的成绩高分通过。普通话已获得二甲的证书，计算机已经通过国家二级。有耐心。善于与学生交流沟通，可理解学生的内心想法。高考英语110（满分120）语文120（满分160）高考总成绩省内排名前10000。现就读于南京中医药大学，中医学本硕连读专业。现在成绩优异，因有课余时间，所以想成为一名家教，锻炼一下自己的

玄武英语家教田老师

大学生

主教科目：英语

薪酬标准：120元/2小时

所在区域：玄武

辅导方式：教员上门

自我评价：性格开朗有耐心倾向于因材施教制定合理的计划帮助学生逐步提升

教员简历：1.本人较擅长英语有备战雅思的经历最近一次雅思考试分数为6分口语发音较好2.工科生出身逻辑思维能力较强理科能力出众3.是校内某社团的创办人之一执行力和亲和力较强4.乐于倾听学生的想法愿意平等看待学生并与之沟通通过互相了解而找到合适的教育方式愿意引导学生对学习产生兴趣从而从根本解决问题5.有耐心乐于纠正学生的错误循循善诱让学习成为乐趣量身定制学习计划使