南京鼓楼男机构教师【南京文知家教网】一对一家教

鼓楼英语家教崔老师

认证机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：认真，负责，细致。跟据不同学生的不同情况制定合理的规划

教员简历：海归名校，有海外留学，工作经验。有丰富国内教育培训机构和家教经验。熟悉教材，有自己独到的教学方法。在帮助学生提高成绩的同时注重英语听，说，读，写的综合素质和能力的培养。

鼓楼数学家教尹老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：80元/小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：专业备课，能够依据孩子学习情况进行专业备课，并对孩子学习成果进行阶段性测试和反馈

教员简历：姓名尹祥，性别男，籍贯安徽，现住南京。哈工程211毕业生，六级500+，参加过翻译硕士考试330+；目前在教培任职，熟悉苏教、人教版教材；能够依据孩子学习情况进行专业备课，并对孩子学习成果进行阶段性测试和反馈；擅长英语数学物理，辅导过小学初二初三高一高二数学英语，目前也在辅导初中数学物理英语科目。

建邺数学家教惠老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：75元/小时

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：热爱数学学科和学生交流融洽，教学数学学科耐心负责

教员简历：2017.7-2018.2负责辅导小学学科的数学辅导2018.3-2019.11初中数学学科2020.5-2021.6主要带的是初三的毕业班和小升初的数学学科

栖霞计算机家教王老师

认证机构教师

主教科目：计算机

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：东南大学计算机科学与技术专业。从事软件开发10年，精通各种语言软件开发。日企工作熟练掌握日语

教员简历：2007-2011东南大学计算机科学与技术学院学习2011-现在日企软件公司工作从事软件开发

浦口数学家教王老师

机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：浦口 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：有教育情怀，喜欢和学生交流，自信乐观，积极向上

教员简历：有过四年授课经验。大二开始在机构代课，大三开始兼职做家教，主要教授小初数学，奥数。

鼓楼物理家教义老师

机构教师

主教科目：物理

薪酬标准：160元/2小时

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：有授课经验，成绩一般的学生，成绩较良好的学生都有经验

教员简历：211毕业，之前至现在都是机构的家教辅导老师

鼓楼英语家教郝老师

认证机构教师

主教科目：英语

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：海归教师，英语口语能力优秀，无中式口音，用更贴近英文的思维引导孩子。

教员简历：毕业于英国南安普顿大学GlobalMediaManagement专业，并游历欧洲，熟知欧洲风土人情。在英期间曾在英国著名购物中心担任奢侈品导购，英语口语能力出色。归国后曾任职于南京市大型出国英语培训机构，担任雅思口语教师。

栖霞物理家教靖老师

认证机构教师

主教科目：物理

薪酬标准：200元/2小时

所在区域：栖霞 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：耐心细致，风趣幽默，亦师亦友，寓教于乐。

教员简历：湖北高校毕业，通过cet-6。基础科目扎实，功底深厚。在线下做过小学班主任，线上担任初中菁英班物理辅导老师。

建邺数学家教张老师

认证机构教师

主教科目：数学

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：建邺 [可教鼓楼]

辅导方式：教员上门

自我评价：善于找到学生学习的重点级难点，通过解决心理问题激发学习思考能力。

教员简历：本人1983年出于生山东，2002年参考高考，考入四川大学；2006年以优异成绩保送本校读研，2009年参加工作至今。在校期间，以理科及文科数学为主要教学方向，参加工作之后，陆续辅导一部分学生，在学习及生活上关注学生的成长。辅导的学生成绩提高显著，后续学生动力也有明显改善。2002年-2006年本科四川大学2006年-2009年硕士四川大学2009年-2010年四川甲骨基因科技有限

鼓楼语文家教陶老师

机构教师

主教科目：语文

薪酬标准：执行本站薪酬标准

所在区域：鼓楼

辅导方式：教员上门

自我评价：经验丰富的小学语文老师获得”南京市优秀教师”称号

教员简历：【语文专业教师】本人获得过”南京市优秀教师”称号，有二十多年小学语文教学经验。南京市作家协会会员。本人从事小学语文教学20余年，具有很强的语文素养，经常在《金陵晚报》等报刊上发表文章(本人有报纸文章留存）。所辅导的学生有很多就读于拉萨路小学、力学小学、琅琊路小学、南师附小、北京东路小学等一线学校。学生接受我的辅导后，学习兴趣更浓了，态度